将少数民族传统体育项目引入贵州高校体育教学中的思考

贵州省是一个多民族多元文化聚合省,一方面经济文化的相对闭塞使得少数民族传统体育项目得以较好地保存,为引进学校打下了良好的基础;另一方面现代生活方式的冲击,使得少数民族传统体育的继承和发展又面临着挑战。文章力图用科学的认识态度对民族传统体育在我省高校体育教学中的作用、意义进行探讨,为丰富我省高校的体育教学内容,促进民族传统项目的继承、完善与发展提供理论依据。