<正>目前在幼儿园教育教学活动中,社会领域教学是一个相对比较薄弱的环节,许多教师在设计和组织社会领域教学活动时常常会出现一些问题,如:①对幼儿社会领域教育内容认识模糊,所选内容远离幼儿生活。②所设计的活动目标不明确,不能突出社会领域教学的特点。③实施社会领域教学的方法比较单一,
课程教材教学研究：幼教研究
2012年1期
