利用生生互动来激活作文素材

作文是语文教学的重要内容,也是少、慢、差、费的重灾区.现实中,一提起作文,学生就头疼的现象比比皆是.学生写作第一道难关就是没有材料.由于平时不注意观察生活,思考生活,没有积累一定材料,作文时就无话可写.笔者认为:充分利用班级中几十位学生所蕴藏的资源优势,构建起有声有色的生生互动的作文教学情境,不失为帮助学生解决材料缺乏问题的好方法.