职业学校的综合治理和安全稳定工作重在防范

吴国永

（赣西科技职业学院，江西新余338000）

摘要：青少年是祖国的未来，大力加强学生的法制教育，培养他们知法、懂法、守法的意识，不断提高他们的法律素养，对于保护广大青少年，免受违法犯罪行为的侵害尤为重要。学校不仅是培养学生成长成才的乐土，更要为他们撑起一把维护合法权益的保护伞。职业学校显得尤为突出，这里的学生来源复杂，素质参差不齐，人员流动性强。这就对学校的管理者提出了较高的要求，给管理者工作增加了难度。安全你我他，工作靠大家。安全工作说到底还是人的工作，特别是思想疏导工作。认真排除安全隐患，要树立责任意识，大局意识、防范意识和共管意识，全面排查校园内外潜存的安全隐患。做到未雨绸缪，防患于未然。

关键词：职业学校；安全稳定；治理；防范工作

中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1671-6035（2013）09-0000-01

一、职业学校安全问题的现状

随着各种社会矛盾的不断涌现，职业学校校园安全问题却日益增多，性质日趋严重，涉及的范围也越来越广，这些方面的新闻报道经常令人触目惊心。再加上职业院校学生素质参差不齐，问题显得更加复杂，不稳定和多发性。年轻学生是祖国的未来，给他们创造一个健康而安全的成长环境，是全社会的共同责任。校园是一个人群集聚的场所，其安全问题显得尤为重要，一旦发生安全事故将会严重影响学校正常的教学、科研和生活秩序。随着我国改革开放的不断深化，经济与社会的不断发展，教育正越来越受到高度关注，而学校是这一艰巨任务的主要执行者和承担者，目前，我们学生的主流是好的，但是在某些方面还是存在道德缺失和违法乱纪行为，甚至还有愈来愈烈的趋势，需要管理部门大力防范。

二、加强综合治理工作的意义

校园安全稳定的不确定因素增多，引起政府的高度重视，让整个社会尤为关注。必须全面贯彻落实各级党委政府有关安全稳定的工作会议精神，紧紧围绕学校发展这个中心，服务师生，以坚决防止发生重大安全事件，群体性事件，恶性刑事案件为重点。突出矛盾纠纷排查调处，管理创新，严打整治和平安创建等为抓手，以加强保卫队伍素质能力和作风纪律建设为保证，全面加强和改进各项安全保卫工作。为建设和谐文明校园、创造和谐稳定社会环境和公平正义的法治环境，为党的十八大提出的“两个一百年”奋斗目标做出自己的努力，为实现伟大的“中国梦”贡献自己的力量。因此，加强大学生安全教育与校园安全管理，采取切实有效的措施保护大学生的安全和权益，确保其身心健康和全面发展，具有十分重要的意义。

三、安全教育工作的主要内容、工作思路和方法措施

1.主要内容：切实加强情报信息收集和综治信息员队伍建设，做好重点人员和有影响案(事）件的处理和后续工作，把相关人员建档管理服务落在实处。紧扣社会管理重点难点，加强机制创新，加大防控违法犯罪的力度，整治排查各种校园治安问题，进一步完善管理防范措施，突出基层的战斗堡垒作用，发挥各级组织的思想教育工作，如：党支部，保卫处，学工处，团总支，系学生会和各社团等部门的工作职能。要持之以恒积极推进校园综合治理，维稳队伍素质能力和工作作风、工作纪律建设。做好综治、治安和消防等教育工作。

2.基本思路：以我市职业学校校园安全的现状为主线，以影响校园安全的因素以及原因为出发点而展开。以社会治安防控体系为依托，不断加强单位内部安全防范工作，着力落实领导责任和工作措施，促进校园内部管理工作全面协调发展，创造一个和谐稳定的校园环境。同时，要从以下几个方面下手：创新管理机制，形成齐抓共管的工作格局；加大监督检查，积极化解校园内部的不稳定因素；大力宣传典型事例，进行普法教育，思想品德教育和诚信教育。弘扬当代社会主旋律，传递法制观念正能量。

3.方法措施：深入部分职业学校校园，在实地考察，座谈采访，综合分析的基础上，利用有关的理论和研究方法，掌握规律性的东西。把法律知识在学生中进行有效的讲解，增强学生的自我保护意识；有计划、有目标、有针对性的谈话、走访，问卷，形成书面材料，进行综合分析、比较、汇总，找出规律性，形成有效的法制宣传的文字材料；收集与课堂相关的材料、书籍资料（包括音像资料），从而达到有创造性的分析，用案例和法学理论来指导我们要解决的问题。通过理论和实践的结合，形成规律，进行归纳分析。把法制教育和学校管理，教师教学，学生学习等具体的事务有机的结合在一起。进一步提高认识，达成共识，让我们的师生守法、懂法、知法、用法，学会保护自己，维护自己的合法权益。

四、维护学校安全稳定，工作必须是宽领域和多层次

校园安全是维系职业院校以学生为本，培养人才的最基本前提，是和谐社会安定有序的重要组成部分，是提高青年学生综合素质的有效途径。积极宣传党的十八大精神和各级党委政府有关维护社会稳定、加强社会管理、推进法治建设等一系列方针政策和重要部署。落实法治校园建设、构建和谐平安校园的目标任务和工作措施。

在校园中进行社会治安防控体系、流动人口管理服务、预防青少年违法犯罪等知识的宣传和教育工作。对发生在校园及其周边的治安安全、交通安全、消防安全、食品安全、禁毒禁赌、禁娼防骗、反邪教反传销等相关典型案例进行剖析，使学生深受教育，提高防范意识，增强免疫力。校园内部的群体性的斗殴事件、偷盗行为，用电安全、教学体育设施的器材维护，排除各种安全隐患。组织开展以提高学生自防自救、防灾逃生能力等安全教育活动。在校园悬挂横幅、张贴标语、开辟专栏等多种形式的宣传活动，营造氛围。积极开展安全宣传月活动工作，班级召开形式多样的综治主题班会。把安全教育工作真正落在实处，这样才能做到警钟长鸣，防范于未然，减少事故的发生。必须做好安全保卫工作。

我们必须要防止麻痹思想，做到防微杜渐，校园安全建设不可能一蹴而就，而是一个艰难长久的过程，也不可能是毕其功于一役。随着各种社会矛盾的不断涌现，其安全问题却日益增多，性质日趋严重，涉及的范围也越来越广，这些方面的新闻报道经常令人触目惊心。另外，学生郊外游玩，登山野炊，河塘游泳，私自外宿也给学校管理加大了难度，对学生的安全也带来很大的危害性。

安全保卫部门值班必须是全天候，对进入校园的人和发生在校园的事进行时时刻刻掌控，加大监控设施的资金投入，提高设备器材的科技含量，做到监督无死角。

五、校园安全工作必须做到领导重视，具有连续性

落实社会管理和目标管理责任制，学校领导做到“一岗双责”，建立综治责任人政绩档案，落实维稳领导责任制。排查矛盾纠纷，健全问题调处工作机制。加强国家安全，人民防线建设，严密内部治安防范管理，提高平安创建水平。开展普法教育和综治宣传；加强对媒体舆论的监督、收集、研判和处置力度；规范校园网络。各级机构必须组织健全，人员落实，制度完善和保障到位。时刻做到警钟长鸣，长抓不懈，不因责任人的更换而变化，由继任者继续履行。不断提高各级管理人员的“发现问题，分析问题，解决问题”的能力。

六、不断地创新安全教育的理念和做法

1.做好假期的校园安保工作，各教学班级的管理人员和班主任必须对学生的动态进行跟踪，随随与学生家长保持联系，确保学生万无一失。2.要害部门，重点部位要加强防火防盗的监督，不留死角，做好预警。对外来人员要有登记制度，进行必要的盘查和监控，防止恶性事件的发生。3.假期对学生的贵重物品放置在安全处统一保管，预防盗窃事故出现。4、健全矛盾纠纷排查调处工作制度，制定综治和社会治安规章制度和工作流程。5、针对眼前存在的校园安全事故问题，树立或进一步增强学生自我安全管理的意识。6、通过深入调查与走访，亲身接触到校园安全中存在的一些问题，真正的为改善职业学校校园安全贡献一点力量。

结束语

健全和完善学校安全长效工作机制，提高学生自我管理、自我服务、自我激励的能力。切实把各类安全隐患消灭在萌芽状态，坚决杜绝各类校园安全事故发生，努力为广大师生员工创造安全、稳定、文明、和谐的工作和学校环境。

参考文献：

[1]《我的平安我做主》（大学生安全教育读本）本书编写组江西教育出版社。

[2]《全国青少年普法教育读本》佟丽华主编光明日报出版社。

[3]《思想道德修养与法律基础》刘瑞复李毅红主编高等教育出版社（2008年修订版）。

[4]《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》本书编写组高等教育出版社（2009年修正版）。