浅议小学生体育课意外伤害事故的防范措施

(整期优先)网络出版时间:2017-12-22
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浅议小学生体育课意外伤害事故的防范措施

邓志明梁孝忠

邓志明梁孝忠山东省昌邑市第一实验小学261300

在小学的教学课堂中,体育是一门必不可少的课程。又因小学生精力充沛,也非常的好动,导致在小学生的实际体育课堂中经常容易发生一些意外伤害事故。由于体育课以增强学生体质和学习体育的一些基础知识为目的,学生身体活动是必不可少的,但因其给学校的教育带来了一些不安全的因素,因此,在小学体育教学中,安全问题是体育教师必须重点关注的问题。

一、小学体育课堂意外伤害事故发生的原因

1.学生方面

(1)学生安全意识差,思想素质低,缺乏自我保护和安全防范意识。多数学生在上体育课、活动课时喜练不喜听,没有完全领会老师的技术要领和安全要求,也没有从思想上引起足够重视,练习时极易造成损伤。

(2)学生准备活动不充分。准备活动分课前准备工作和课中的准备活动,主要针对人的机体器官和系统达到完成动作的强度和难度,否则运动伤害在所难免。

(3)技术动作不规范。体育课教学中学生经常会出现错误动作,往往会导致身体损伤,如不及时纠正就会出现损伤隐患。如“投掷沙包”时,没有按照正确的动作发力,学生们就会随便“扔”,致使前臂外肘关节肌肉拉伤。

2.教师方面

(1)教师缺乏敬业精神,安全意识差,责任心不强。

(2)教师专业知识浅薄,业务能力差。如体育教师不重视体育基本知识、基本技能的讲解与示范,导致学生掌握体育技能不熟练,甚至出现错误。

(3)课前准备工作不充分,应变能力差。如某些教师课前没有备课、了解场地、准备器材、备学生的基本情况,课中组织学生不严密,结束部分不安排放松整理活动等,都会造成慢性损伤。

二、小学体育课堂意外伤害事故的防范措施

1.做好安全宣传

要想做好小学体育课堂意外伤害事故的防范措施,学校就需要重视体育课的安全问题,并将学校的日常教学活动和安全教育相结合,培养体育教师的安全防护意识,加大宣传安全知识力度。例如,小学体育教师可以组织一些安全知识竞赛,这样不仅可以加强小学生的安全意识,还可以营造良好的体育课堂教学氛围,也起到了宣传安全防范知识的作用。还有,在实际的体育课堂教学中,小学体育教师可运用恰当的且比较有趣生动的教学方法在课前活动中给学生讲解一些活动规则与注意事项。在体育教学过程中,特别是在一些比较危险的项目,如跳高、跳远、单双杠练习等运动中,教师应加强学生的纪律管理,使学生安全有序地进行运动练习。

2.教师应加强安全意识

体育教师应增强教学责任心,提高体育教学的安全防护意识,尽量规避因自身失误导致小学生在进行体育活动时发生意外伤害事故。在课前,体育教师还应认真地学习并了解教学教材,并根据教材制定相应的教学计划、合理的安全教学进度。体育教师可根据实际的教学情况对教学计划进行合理的调节。在实际的体育课堂教学中,教师讲解正确的运动要领之后,在学生进行活动时,教师要密切观察学生的运动状况,并对动作错误的学生进行及时的纠正。此外,教师在实际的体育课堂教学中应根据学生的不同情况做出不同的教学安排,尽量规避意外伤害事故的发生。

3.提高学生身体素质

体育教师应在课前积极地了解所教授班级中学生的健康状况,在一定的条件之内,还可以跟学校的保健室进行合作,给每个学生建立健康档案。对于一些身体状况不是很好、不能进行运动的学生,体育教师应对其进行劝阻。在进行体育活动中,教师如发现学生在运动后有不良反应,也要及时地带领学生去医务室进行检查。此外,教师可以鼓励小学生坚持体育锻炼,不光在每周的体育课进行体育运动,也可以利用课余时间加强锻炼。这样不仅可以有效地提高学生的身体素质,还有助于学生对其他学科的学习。

4.把握课堂纪律

课堂纪律的好坏是直接影响体育课堂教学的重要因素之一,体育教师在实际的课堂教学中应正确地区分学生的过于活泼和违反课堂纪律的性质。学生在体育课堂上违反课堂纪律以及班级的组织纪律比较涣散是导致小学体育课堂中发生意外伤害事故的因素之一。特别是在一些存在安全隐患的活动中,如跳高、单杠、投掷等,体育教师在课堂中进行这些活动时更要加强课堂纪律的管理,对在课堂上违反纪律的学生应及时制止并进行安全教育。

5.组织体育活动

学校可组织大型的体育运动会,体育教师可以在班级上多鼓励学生积极参加,并且发扬“友谊第一,比赛第二”的体育精神。学校可以设立相应的奖项,对学生进行鼓励。在体育活动开展前,体育教师应给学生讲解各个项目的比赛规则。例如:中长跑项目严禁挤撞对手;接力跑中在交接棒之后,结束的队员不要妨碍邻道队员;在投掷项目比赛时,学校应拉上警戒带,防止学生因近距离观看比赛被器械所伤;篮球比赛中以团结为主,队友之间要相互配合,再结合相应的战术策略,告知学生严禁发生不合理的对身体有伤害性的冲撞。

在进行体育教学时,应教育和培养学生树立“安全第一”的意识,从小事做起,从细微之处做起,采取各种方法和措施,降低意外事故发生的几率。学校和教师应积极地采用科学的方法来预防在体育课堂中发生安全事故,从而为学生的身体健康提供有利的保障。