我校是由三所村办小学合并而成的新校,从分别只有6个教学班到现在的19个教学班,学校面积不足10亩到现在的近20亩。以前三所学校都达不到等级学校要求,现在已经成为市级规范学校。回首走过的历程,我们总结发现:“改造薄弱”学校必须提升自身的竞争能力,才能在教改的海洋中破浪前进。
教育科研论坛:教师版
2005年5期