人教版《普通高中课程标准实验教科书·美术》——教材总体介绍（下）

雕塑艺术作为一门知识、一种能力、一项素养，有助于学生的素质以及艺术表现能力的拓展和提高。基于专业特点和基本素质并重的原则，兼顾九年义务教育阶段美术课程的学习基础，本书为学生学习雕塑艺术提供了清晰而系统的教程。通过对雕塑基础知识、基本实践的技能掌握，开阔视野，增加学识。