自媒体时代财经新闻相关课程教学改革探究

张瑞瑶

摘要：随着互联网技术的广泛应用，人们获取信息的方式发生了根本变化，信息的展现形式也越来越多样化。尤其是自媒体时代的到来，给财经新闻相关课程的教学改革带来了机遇和挑战，现如今自媒体已经成为了人们获取信息的主要途径。基于此，财经新闻相关课程的教学改革势在必行，教师要采取相应对策促进教学改革的进行。本文从财经新闻播报中存在的问题入手，并提出了具体的改革措施。

关键词：自媒体时代；财经新闻；教学改革

从实际情况来看，财经新闻往往服务于特定人群，如果不是对其有所需求，人们不会专门查看跟财经有关的新闻。在信息技术推动下，自媒体行业发展迅速，这为人们带来了新的发展机遇，也打破了传统的新闻意识。在网络平台中，只要掌握了一定技术，人人都可以发布信息，所以其门槛比较低，包容性也比较大。但是对于财经新闻相关课程来说，其改革也迫在眉睫，否则会使其逐渐失去发展价值。

1. 财经新闻播报中存在的问题

在传统财经新闻报道中，其服务水平相对较低，播报的新闻内容也具有一定局限性，大部分都是一些单一或者重复的新闻，没有展现出较高的播报水准，缺乏相关的数据和理论支持，这充分体现了播报过程中存在的问题。所以在开展财经新闻相关课程教学时，要有前瞻性，以发展的眼光看待问题，扩展学生的知识面，为学生讲解一些现代化的播报形式和播报内容，使其可以快速融入社会，掌握先进的播放方式。自媒体时代，即使没有受到过专业训练也可以利用网络或者其他途径，向外发布一些财经新闻，这虽然是时代发展的产物，但是其在一定程度上扰乱了财经新闻播报市场，给财经新闻相关课程的教学带来了挑战。

财经新闻体现的是社会经济活动，影响着人们的经济行为，如果其失去了公正性，会给人们造成不必要的经济损失。这就需要教师对学生严格要求，不断提高其专业性，让学生打下坚实的基础，在以后工作中可以播报出优质的财经新闻。另外，自媒体时代，人们在发布新闻以后通常会通过和观看互动来了解到其需求，从而不断改进播报方式，但是传统财经新闻的播报缺少和观众的互动，不能了解到人们的真实需求，其实用性也就大大降低了。还有传统的财经新闻播报内容比较枯燥，专业性较强，缺少一些幽默的语言调节气氛，使人们感觉不到观看的乐趣，其观看兴趣也就难以提升。

二、自媒体时代财经新闻相关课程教学改革的措施

（一）创建教学平台，推动教学改革

在传统财经新闻教学中，大部分教师都只是为学生灌输一些常规资讯，或者金融方面的知识，这样学生的学习会受到局限，在实际播报时也难以吸引人们的注意力。所以教师要为新闻财经相关课程教学注入新的活力，让学生了解到更深入的财经知识，以及其背后隐藏的内容。基于此，教师可以为学生打造专业的教学平台，使其逐渐向信息化发展，拓展学生对信息技术的认识，在实际工作中可以利用先进的播报手段，提高观看人数，收视群体逐渐向各个阶层扩展。随着时代的发展，社会对人才的要求也在不断提高，根据实际情况来看，学生需要掌握更多跟新闻财经有关的知识，比如新闻学、经济学，甚至是管理学等。只有全面了解了这些知识，才能不断提高自身的专业水平。在进行相关课程设计时，也要对此有所涉猎，以此来提高教学效果，推动学生全面发展。教师可以利用网络技术下载一些自己需要的知识，上传到教学平台中，供学生自学使用，这对提高学生的财经新闻播报水平有着极高的推动性。

（二）开展实训课程，提高实践能力

通过实训课程的开展，可以使学生的理论知识掌握更牢固，其实际操作能力也更强，这样就可以灵活应对各种播报状况和突发情况，在其它方面的新闻也会有所了解。在实训课程中，还可以为学生增加一些关于创新创业的课程，以此来培养学生的创新精神和创业能力，为学生以后的发展提供更多选择，也为将来的就业创业奠定了良好的基础。实训顾名思义就是实习和培训，所以可以讲解一些跟新媒体有关的知识，并通过调研的方式让学生参加实训，调查如今观众喜爱以怎样的形式观看新闻，并且喜欢什么样的内容。基于此，教师可以成立财经新闻报道工作坊，以此来打破传统课堂教学方式，以现代化的教学理念，向学生传授知识，鼓励学生创新创业，使自己的发展走得更长远。同时，教师也不要忽略了自身的引导作用，引发学生思考，使其有正确的思考方向和思维方法，积极解决财经新闻播报过程中的各种问题。通过实训课程的开展，提高了学生的自学能力和逻辑思维能力，以及实际解决问题的能力，从而可以应对各种状况，在以后的工作中可以脱颖而出。

（三）调动企业力量，增加培训途径

在信息技术推动下，我国各个行业都在向信息化和数据化发展，而财经新闻行业也应跟上时代潮流，多多采用新技术新手段，不断创新播报方式和播报内容，促进财经新闻行业的发展，否则会受到自媒体的冲击而逐渐走向没落。基于此，新闻编辑需要不断提高自身的信息素养，还要拥有灵活处理各种信息的能力，以此来提高财经新闻行业人员的整体素养。在传统财经新闻编辑过程中，相关工作人员通过都会受到自身水平的局限，而只是简单地把新闻素材进行堆砌，没有进行重新构建和创新，这样会阻碍财经新闻行业的发展。所以教师要给学生提供一些实习的机会，使其可以从不同的角度挖掘新闻价值，满足更多人对财经新闻的追求。通过校企合作的方式，增加培养人才的途径，从而打造更多高素质、高水平的财经新闻行业人才，以此来应对自媒体的冲击。实习过程中，学生要有对实时财经新闻的敏感性，找到其播报的价值，从观众感兴趣的方面入手，增加财经新闻的吸引力。

（四）通过现代手段，拓展互动形式

在社会发展过程中，人们不仅需要新鲜的财经资讯，还需要通过更多形式查看财经新闻，所以要不断提高制作财经新闻的水平，以此来满足人们的需求。为了适应时代的发展，教师可以利用现代化的手段，实现教师和学生之间的全方位交流，比如，教师可以通过校园网或者网络平台及时和学生沟通，这样可以使互动更有效率，教学效果也更理想。从近几年自媒体的发展情况来看，人们主要通过移动设备观看新闻，基于此，财经新闻相关课程也需要不断创新，拓展学生的知识面，提高其专业水平，以此来适应时代的发展，跟上其发展潮流。学生要养成时刻关注财经新闻的习惯，把其融入到自己的生活中，学习其优秀的方面，从而提高自身的新闻素养。

结束语

综上所述，互联网的发展，既为财经新闻工作者带来了挑战，也带来了机遇，挑战是自媒体迅速发展，给传统财经新闻行业造成了冲击，机遇是为财经新闻相关课程的创新和改革提供了条件，教师可以利用更多先进技术提高学生的专业素养。而且传统财经新闻的播报形式已经不适用时代的发展，其创新势在必行，否则会被市场淘汰。

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