关于农村小学生上下学交通安全隐患问题的教学方法

秦元杰

“7月27日上午，山东枣庄峄城四名儿童乘坐一辆封闭式电动三轮车去上辅导班。三轮车行至半路，孩子在后面打闹，骑车的中年妇女回头制止，电动车的方向失控了，然后翻车了翻入路边水沟中，一名儿童当场溺亡，另外三名儿童送往医院经抢救无效死亡，其中最大的11岁，最小的6岁。”像这样上下学路上的悲剧在我们身边太多太多。安全无小事，警钟需长鸣，少年儿童的安全关系到每个家庭的幸福，为了进一步提高孩子们的安全防范意识，让这样的悲剧不再发生，我把平时教学中的一些安全教育方面的做法分享给为大家。

我在一所农村小学工作。学校里面有一千多位学生，十九个班级；学校共有近四十位老师；这里的孩子来自于附近八个自然村，最远的离学校十多里。这里的年轻人，全部外去打工，家里面呢？只留下年迈的爷爷、奶奶、外公、外婆照看孩子。每天，孩子们必须背着大书包上下学。交通安全是小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常止为规范》中就曾指出，小学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人止横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就小学生上下学的交通安全隐患问题进行教育探索，有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。每天的上下学，存在着以下安全隐患。

一、家里离学校1公里左右的孩子，大多数是自己上下学，或者是由哥哥（姐姐）带着弟弟妹妹一起上下学。存在的问题：1、农村公路没有人行道，儿童因其自身的生理、心理特点，不能准确目测车速，不懂得观察路况和车流量，儿童好奇心强、活泼贪玩、懵懂无知，喜欢在路边上玩耍、打闹，甚至在车辆临近时横穿公路，过马路时容易引起交通安全事故；2、农村水塘较多，特别是夏天，孩子玩水现象严重，容易引发溺水事故；3、孩子好玩，往往上学迟到，放学不能按时回家。晚上七、八点钟还在找孩子的现象时有发生；4、个别有厌学情绪的孩子，会利用脱离监管的机会，整天逃学。

二、家里离学校一公里以外的学生，他们一般是由爷爷奶奶骑电动三轮车护送。每天清晨，许许多多的家长骑着车，风驰电挚地赶来，三轮车后面带着孙子、孙女，更可怕的是有时一台三轮车上同时载有四、五个小学生，虽然学校老师反复强调注意安全，可是，此类现象还是时有发生。仔细思考，存在以下安全隐患：1、弯道很多，路面太窄，坡度较大，路况复杂极易引发交通事故；2、爷爷奶奶年纪较大，一般是六十多岁，遇到紧急情况反应慢，不应该骑三轮车，更不应该载人。

通过调查更体现了交通安全是小学生日常生活中的一件头等大事。针对小学生上下学的这些交通安全隐患问题！我在教学中采用了以下方法：

　　1、按照小学生的学习心思成长特点，要用形象活泼的讲授来引导学生，并让学生自己亲身参与。在实践中让学生自己收集生活中的法律故事，收集媒体中的相关法律要闻，然后用讲故事、说新闻的形式来学习法律知识。教师从正反两方面进止阐明，把内容与教材中的法律知识结合起来学习，使学生们认识到，遵纪守法能使家庭、社会安定，国家成长。以此让学生明确遵纪守法的重要性。

　　2、讲授过程从课堂延伸到课外。教师还引导学生观看一些有关于交通安全事故等方面的节目，并把其中与学生有紧密亲密联系的案例拿到课堂上来阐明，用以案说法的形式来提高学生学习法律的兴趣，经过案例，使学生更进一步明确遵守交通法规的重要性。

　　3、利用学生的认知特点开设模拟小法庭，交通相关的小游戏对学生进止法制教育，以此逐步提高学生的知法水平。这一些在我校就应该有所展示让学生在实践中看一看、听一听、做一做，经过亲身实践了解交通法规在人们生活中的重要性。或者开展交通法规竞赛运动，看一些关于交通事故的纪录片，让学生知道交通安全在我们的生活中是很必要的，它关系着我们的家庭，我们的学习，我们的将来。

4、利用现代化的讲授设备，通过课件、录像、等直观性的讲授方法，让学生对国家的交通标志有一个根本的、正确的了解，让每个小学生都认识到自觉遵守交通法规的重要性。同时发起学校要定期开展交通法规的安全知识教育，用图片展览的方式，或按照班级的具体环境开展主题班会等方式，让更多的小学生积极主动参与交通安全的管理运动来。为了让学生通过亲身经历去发现交通问题，在我校师生中全面推行上下学“小黄帽”路队制，并在学校大门口、以及重要路口安排“交通协管员”等活动来引导和管理上下学的过往车辆，确保学生上下学道路交通安全，确保每一个孩子都能安全回家。

　　交通安全关系到家庭的幸福，社会的稳定，国家的成长，学生、家长、学校、教师和全社会都不可掉以轻心，不可麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生上下学的安全，使青少年全面健康地成长。交通法规是生命之友，遵守交通法规是每个公民文明行为的具体表现，中学生养成遵纪守法优良的行为习惯，将终身受益。