课程目标是当前基础教育课程改革中涉及的基本问题。课程三维目标的提出是现代社会发展的需要,也是人自身发展的需要。三维目标与双基目标既有区别,又有一定联系。课堂教学改革应围绕三维目标的落实而展开。
上海师范大学学报:基础教育版
2007年1期