浅谈新时期基层思想政治工作

(整期优先)网络出版时间:2021-06-01
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浅谈新时期基层思想政治工作

刘畅

北京市南水北调水质监测中心 北京 100195

摘要:思想政治工作是我们党的最大特色、最大优势,是党的全部工作的生命线。面对新时期、新形势和新任务,要充分认识基层党支部思想政治工作重要性,不断开创基层思想政治工作新局面,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强思想政治保证。

关键字:新时期;基层;思想政治

思想政治工作是团结人民完成各项任务的中心环节,在社会主义建设事业中起着方向引领、动力激发、力量凝聚、矛盾化解的重要作用。习近平总书记在党的十九大报告中强调指出:“思想建设是党的基础性建设。”做好新时期基层党支部思想政治工作,既是对支部思想工作对象理想信念教育的重要保障,又是坚持和加强党的全面领导的根本途径。

一、基层思想政治工作的重要意义

保证正确的政治方向。思想政治工作能够引导人们坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,这是坚持正确政治方向的根本。落实到基层党支部工作中,思想政治工作是确保基层职工紧紧围绕在以支部书记、围绕在以支部工作、业务工作为核心的重要保障。

培育和弘扬爱岗敬业的精神。社会主义核心价值体系和核心价值观既是思想政治工作的指导思想,又是思想政治工作的重要内容,在基层党支部思想工作中,爱岗敬业精神贯穿基层职工思想政治工作的始终。

增强基层组织凝聚力。思想政治工作可以增进职工团结,激发和谐向上的工作氛围,将人们心中潜在的思想力量转变为工作的向心力。

促进职工全面发展。基层思想政治工作通过理论教育、实践教育及批评与自我批评丰富职工的精神文化生活、引领其价值取向,解决人们的思想问题,形成共同的价值追求,坚定中国特色社会主义文化自信,筑牢中华民族共有的精神家园。

二、基层思想政治工作者与工作对象的关系

民主平等关系。基层思想政治工作者与工作对象在社会地位和行使权利方面有着平等民主的关系。这就要求基层思想政治工作者能常常站在工作对象也就是基层职工的立场去思考问题,真正了解职工的思想政治水平和思想政治动态,从而做到有的放矢。

主导主动关系。在思想政治工作中特别是基层思想政治工作中思想政治工作者发挥主导作用,思想政治工作者要在充分了解职工思想政治需求和短板的情况下,有针对性地定期开展学习理论与实践相结合的学习教育活动。这也要求基层职工应充分发挥主观能动性,在工作之余主动参与基层思想政治工作活动,在活动之外能进一步主动自学。

双向互动关系。在基层实际工作中常常会发现思想政治工作者与工作对象之间存在着相互作用、相互影响的关系。思想政治工作者工作的内容促进了思想政治工作对象在实际工作中的思想政治水平和内涵,而思想政治工作对象作为独立的个体,其对思想政治工作的接受度及认可度时刻影响着思想政治工作者工作的方向和深度。

相互转化关系。思想政治工作者与工作对象地定位并不是一成不变的,二者之间常常可以互相转化。在基层党支部工作中常常设置专职或兼职党务干部,他们在大部分工作时间里扮演着思想政治工作者的角色,事实上每一个人既可以是思想政治工作对象,必要的时候也随时可以成为一名思想政治工作者。

三、思想政治工作的主要原则

紧紧围绕基层。基层思想政治工作是以基层职工为中心、以基层职工为目的的活动,必须关注、关爱、关心基层职工,促进基层职工的全面发展,满足全体职工的需要。

科学性与思想性结合。思想政治工作既要保证工作内容的真实性、客观性、先进性,用科学知识和科学精神武装人民群众,又要把马克思主义的立场、观点、方法渗透到思想政治工作过程中,培养人们正确的世界观和高尚的道德品质。

理论联系实际。一方面要学习运用马克思主义理论分析和解决思想政治工作的思想问题和实际问题,另一方面就是把思想政治工作的实践经验和实际材料通过研究提升到理论高度。

一元主导与包容多样结合。思想政治工作必须坚持马克思主义理论指导不动摇,坚决反对指导思想的多元化;在工作内容的选择上要有多样性,对实际与环境因素的利用上要有差异性,对不同的工作对象要有针对性,对工作形式、方法的采用要有灵活性,避免工作一刀切、简单化倾向。

知行统一。思想政治工作中思想政治工作者既要提高自身认知水平又要在实践工作中能够指导实际行动,不能做思想和行动的两面派。

教育与自我教育结合。在思想政治工作中,既注重发挥工作者的主导作用,又注重发挥工作对象的能动作用,将教育与自我教育统一起来。

四、思想政治工作的方法

思想政治工作的基本方法。①理论教育法在基层思想政治工作中起基础性作用,具体指思想政治工作者和思想政治工作对象有目的、有计划地进行马克思主义理论学习、培训、教育,树立正确世界观、人生观、价值观的教育方法。②实践教育法是指基层党组织通过主题党日等活动有计划、有组织地引导人们积极参加社会实践活动,在实践中不断提高思想觉悟和认识能力的方法。③批评与自我批评的方法。批评就是指出缺点错误,分析产生的原因并提出克服的方法;自我批评就是自觉地公开地对自己的过失、缺点、错误进行剖析和检查。要充分利用组织生活会与民主生活会的机会,让每一个干部职工亲身参与其中。

思想政治工作的具体方法。①疏导教育法是基层思想政治工作常见的具体做法。在思想政治工作中思想政治工作者既要引导思想政治工作对象广开言路,让大家把各自的观点和意见都充分发表出来,又要循循善诱,说服教育,把各种不同的思想和言论引向正确的轨道。②在实际工作中如果思想工作对象对某件事情持不同意见时,比较教育法是较为实用的方法,通过将两种不同现象、事物、理论的性质、特点进行比较鉴别,得出正确的结论,用以提高思想认识。③典型教育法是通过学习现实生活中典型的人或事的先进事例,教育基层职工提高思想认识的一种方法。④激励教育法是激发人们的主观动机,鼓励人们朝着正确目标努力的方法。⑤感染教育法是人们在无意识和不自觉的情况下,受到一定感染体或环境影响、熏陶、感化而接受教育的方法,这就要求基层思想政治工作具有充分的渗透性。

思想政治工作的操作方式。①活动策划。在基层党支部思想工作中,思想政治工作者要确定思想政治实践活动的背景、目的、内容等各个环节,要具备导向性、创新性、可行性和吸引力。②公文写作。公务文书的政策性和业务性强,在思维方式、表达方法、文章结构和语言修辞等方面具有自身特点,要努力提高政策宣传水平、提升文字表达能力、遵守写作规范。③新闻采编。对基层思想政治工作信息及时进行认定、采集、加工、制作成文,信息要具有客观性、综合性和系统性。

五、思想政治工作创新发展的基本途径

一是继承中华优秀传统文化、弘扬中国共产党思想政治工作优良传统,对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展。

二是借鉴优秀典型成果案例。在当代社会,思想政治工作要面向世界,吸纳人类文明优秀成果,借鉴西方发达国家在价值观教育上的经验;在理论研究领域,广泛地借鉴相关学科有价值的研究成果,推进思想政治工作科学化。

三是立足教育实践形成自身特色。注重榜样教育、利用新兴媒介、推进思想政治工作制度化、培育思想政治工作专家系统等,能够系统地创新与完善思想政治工作方式、内容、方法渠道和载体,有效地推进思想政治工作发展。

作者简介,刘畅(1992-),女,山西朔州人,北京市南水北调水质监测中心干事。

作者简介:刘畅(1992—) ,女,山西朔州人,北京市南水北调水质监测中心党务干事。