浅谈活页型教材的可移植性

赵红 龚南彬

摘要：

本文以职业教育活页型教材开发为背景，以活页型教材移植为研究对象，通过横向移植实现教材项目整体的动态更新，通过纵向移植实现教材项目资源的动态更新或扩展，并分析活页型教材要素和资源要素，总结活页型教材移植开发模型，实现面向过程的教学方法与活页型教材开发融为一体，对活页型教材开发、教学资源开发具有指导意义。

关键词：活页型、教材开发

引言：

“活页式教材”借鉴于德国“双元制”职业教育，是我国特色现代职业教育体系建设的重要成果之一，是一项开拓性、改革性的工作。要开发适合于中国特色的职业教育活页型教材，一是要明确职业教育活页型教育的特点，即“依据学生就业岗位、以真实工作任务为驱动、基于工作过程”；二是要明确职业教育课程开发的流程，即“职业与工作调研分析，典型工作任务提炼，确定课程框架，制定课程标准，师资队伍建设，开发教材，课程评价”，通过课程建设培养学生岗位能。三是要明确活页型教材开发过程，即“确定项目要求，学习目标，知识与技能内容，项目实施步骤，评价与验收，巩固与扩展”等部分进行教材开发，以适应课程教学。

一、活页型教材横向移植

活页型教材横向移植是对教材项目整体的动态更新。为适应企业真实场景，展现行业新业态、新水平、新技术，教材项目可进行动态更新及调整，从而培养学生综合职业素养。

（一）活页型教材横向移植要素

移植要素参照活页型教材编写内容，明确横向移植必须满足“教材功能，教材内容，教材结构”内容表达4个主要要素中的全部内容，符合国家技能人才培养标准，结合企业“新业态、新水平、新技术”进行横向移植。活页型教材横向移植要素如图1所示。

图1活页型教材横向移植要素

（二）横向移植要素分析
在对活跃性教材进行横向移植时，必须充分考虑活页型教材编写要素，即“教材功能、教材内容、教材结构、内容表达”4个方面。

首先，教材功能方面必须满足思想品德教育功能和职业引导功能，教材中嵌入职业道德和职业意识方面能力的培养，使学生牢固树立“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。

其次，在教材内容选取方面，应符合职业能力岗位需求，参照国家职业资格标准，充分考虑教材的实用性和可操作性，坚持以“职业能力为本位，以应用为目的”的教材编写整体思路。

其三，确定教材结构，各项目按照知识点与技能要求，循序渐进，由简单到复杂进行编排，每个项目通过“项目要求、学习目标、相关知识、项目实施步骤、巩固练习”等环节，将知识学习与技能提高贯穿于整个项目之中，实现“知行合一”的学习效果

最后，在内容表达与呈现方面，力求选取典型项目，采用图片、标注等方式进行编排，循序渐进，不断巩固。理论学习注重思路与原理解决；实践操作环节注重步骤与职业标准有机融合，激发学生学习兴趣。

二、活页型教材纵向移植

活页型教材纵向移植是对现有教材项目资源的动态更新或扩展。为更好的实现教学与职业能力的培养，应配套教学开发微课视频、动画等数字资源，帮助学生理解教材中的重点及难点，从而满足技能人才培养的需求。

（一）构建教学资源要素

在开发活页型教材教学资源时，应依据“基于工作过程的教学流程实施”来进行设计开发，基于工作过程的教学实施过程包括6个部分，即“资讯、决策、计划、实施、检查、评估”，在开发项目教学资源时，应充分考虑6个教学步骤中的教学资源准备，以“实施”环节的教学资源为例，将项目的实施过程分为“硬件设计、软件设计、项目调试”等实际操作过程，每一步制作相应的教学资源，以提升项目课程教学实施水平，推进一体化教学开展，提升人才培养质量。构建教学资源要素如图2所示。

图2教学实施中的教学资源

（二）构建新的教学模式要素分析

依据教学过程的需要，结合教学知识点，划分教学资源重点难点，从而确定教学资源开发计划表，单个教学资源开发流程如图3所示，按照确定知识点，资源录制，资源后期处理，线上线下同步应用，总结修改并反馈更新知识点，从而完成教学资源整体设计。

图3 纵向移植教学资源开发流程图

三、活页型教材移植方法

活页型教材移植方法是以国家职业标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，以能力培养为本位，将理论学习与实践学习相结合，实现同系列活页式教材开发。

在进行可移植的典型工作任务开发时，将教材编写过程与教学实施过程进行对应，教学实施过程对应教学资源确定过程，教学资源确定对应教学资源开发过程，同步推进活页式教材移植，充分体现典型工作任务为载体，学生为中心，能力培养为本位的教学理念，将“活页型教材设计、活页式教材资源设计、活页式教材教学过程设计”融为一体，为一体化课程实施打下坚实基础，活页型教材可移植性开发模型表如表1所示。

表1 活页型教材可移植开发模型表

	活页型教材横向移植 （教材项目动态更新）		活页型教材纵向移植 （项目资源的动态更新）
	教材编写过程	教学实施过程	资源确定过程	资源开发过程
可移植的典型工作任务	项目要求、学习目标	资讯	1.重点 2.难点	1.确定知识点 2.资源录制 3.资源后期处理 4.线上线下同步应用 5.总结修改并反馈更新知识点
	相关知识	决策	……
		计划	……
	项目实施	实施	……
		检查	……
	巩固练习	评估	1.重点 2.难点

结束语：目前新型活页式教材开发还处于探索中，一些关键问题还没有得出较好的解决方案，同时也存在一定的争议，在这里仅仅是抛砖引玉，欢迎大家指导交流！

参考文献：

【1】蔡跃.职业教育活页式教材开发指导手册【M】.上海：华东师范大学出版社，2020.