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《九江职业技术学院学报》
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2009年1期
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师资队伍建设探索与实践
师资队伍建设探索与实践
(整期优先)网络出版时间:2009-01-11
作者:
汪临伟
文化科学
>教育学
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资料简介
高职专业师资队伍建设必须坚持高素质、职业性、计划性的基本原则,通过“三种结合、二项机制”等途径,培养整体素质高、职业能力强、专兼结合的高素质师资队伍。
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高职专业师资队伍建设必须坚持高素质、职业性、计划性的基本原则,通过“三种结合、二项机制”等途径,培养整体素质高、职业能力强、专兼结合的高素质师资队伍。
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