中学篮球教学训练中学生战术意识的培养

陈浩

摘要：篮球是一门竞技类运动，考验了运动员们作战能力、团队协作能力、运动控制能力以及反应能力。这些能力对篮球的胜负结果都有着一定的影响。其中起到决定性因素的能力为战术意识，只有重视篮球比赛中的战术意识才能取得良好的比赛结果。因此，教师在中学阶段对学生开展篮球教学训练时，要将战术意识从传统的“纸上谈兵”转换为实际教学操作上，让科学的篮球意识与战术意识在学生脑海中生根发芽，让篮球这一门运动得到更多学生的热爱。

关键词：篮球教学；训练；战术意识

随着素质教育的不断发展，越来越多的教师开始专注学生体育素质的情况，在传统体育教学中，教师在开展篮球活动时，只是简单的通过课堂教学让学生了解篮球的基本情况，然后组织学生进行自由篮球活动。这种做法不利于培养学生对于篮球这门运动的兴趣。教师应该在篮球教学中将理论与实践操作进行有机结合，让所有学生都充分投入到篮球运动当中。同时，在学生初步掌握篮球操作技巧后，要在训练活动中融入战术技巧，让学生加深对于篮球运动的印象，从而全面提升学生的体育素养。

一、重视学生战术理论文化素养

教师在开展篮球训练时，教师要将战术理论和战术实践进行两手抓，要避免因为体育课程的特殊性而忽略培养学生体能方面之外的综合体育素养。在专业的篮球训练时，训练师不仅会关注运动员的体能训练情况，还会根据战术布局、运动规划进行合理的布局[1]。因此，教师在篮球战术理论教学中不单单要对学生战术体能进行训练，还要关注学生的篮球理论水平和篮球战术和团队合作意识，同时， 教师要不断对战术理论进行开拓创新，与时俱进，将篮球战术与技巧融入到整个篮球训练之中，从而真正意义上做到理论与实操上的结合，拉动学生篮球训练的整体水平，促使学生体育核心素养全面发展。教师要在战术理论课中要清楚这一点，战术意识的培养不能一蹴而就，其中的过程是漫长且艰巨的，因此，教师要从实际出发，在日常理论战术课中通过多媒体技术来播放业内专业训练视频，根据视频来培养雪山姑娘篮球战术意识指导，并且能够根据赛场上突发的情况选择最最优处理方式让全队处于优势地位，否则没有良好的战力理论支持，个人能力再强也无法在篮球这项团队运动中获得优势，体现这门运动的真正魅力。

二、进行篮球战术规范训练

教师在指导学生篮球战术时，不仅要传授学生篮球的操作技巧，而且还要提升他们的团队之间团队协作能力，让学生的篮球战术能力能够根据赛场上的具体情况来进行灵活运用。学生在篮球战术的规范训练中能够使得自身的篮球能力获得极大的进步，因此教师评价学生在体育课程中篮球能力的强弱主要依据就是篮球战术意识的强弱[2]。教师在日常战术规范训练中应该让其了解到篮球战术对于整局比赛的重要性，切合实际地去培养学生的战术能力。同时，教师也不能忽略学生的篮球基本功练习，只有扎实牢固的篮球基本功，才能够将篮球技术与战术意识进行有机结合，完成篮球战术上天衣无缝的合理配合。这种理论与实践双重结合的教学模式，学生能够不断的提升自身篮球综合能力，使得学生在日后篮球比赛或平时的篮球运动中有着出色的亮眼表现。此外，教师也要在体育课堂中给与学生充分的时间去提升自身的篮球能力，让学生有一定的时间和条件去商讨适合自身的篮球战术，这样不仅能提升学生篮球能力，也能激发其对篮球这门运动的喜爱之情，从而在篮球战术上能够通过自身灵活的思维去主动思考创造。

三、抓好篮球的基本功练习

篮球这门战术依托于熟练的篮球基本功，理论知识上做的再好，没有扎实的篮球基本功为基础篮球综合能力也不会得到显著提升。因此，学生在进行篮球战术意识训练之前应加强对自身基本功的训练，同时，教师也要在日常篮球训练课程中加强对学生篮球基本功的培养，让学生充分掌握篮球中独特的运动规则以及一些高效的技术本领。教师也要在体育课程中多多组织小组之间或班级之间的友谊赛，让学生在实战中巩固自身篮球基本功，并且提升自身的战术意识，也可以将友谊赛进行详细记录，以录像的形式呈现给学生进行观看，对比赛进行详细的复盘，总结成功或者失败的经验，这样的做法能够避免在接下来的篮球活动中出现同样的错误，还能够直观面对自己的短板，吸收队友或对手的经验，这样的做法不仅能够真正意义上做到取长补短，而且还可以详细的观察对手，根据对手打球时的习惯做出对应的战术调整。此外，学生抓好篮球基本功的练习，能够为今后的篮球活动打下良好的基础，以更自信的心态去面对篮球活动，在活动中展现出惊人的气势，这样的做法有助于在篮球活动中取得优异的成绩。

结束语：综上所述，对于篮球战术意识的培养是非常有意义的，当前篮球运动作为广大青少年最受欢迎的运动，老师在篮球的教学当中一定要根据实际采取科学的手段还有方法，不断地提升学生们的篮球意识水平，让学生们可以做到将篮球的 理论与自身的具体实践相结合，不断提地升自身的篮球技术，全面提高篮球的综合素质。

参考文献：

[1]陈心雨.篮球教学与训练中学生战术意识的培养研究[J].冰雪体育创新研究,2021(13):100-103.

[2]宋鹿鸣.浅析篮球教学训练中学生战术意识的培养[J].发明与创新(职业教育),2020(07):73.