将选课制度纳入实践基地教学

对我们所从事的综合社会实践教育工作，教育界绝大多数的同行是陌生的，但这种陌生仅仅体现在课程的内容上，就组织形式而言，他们会感到熟悉。因为我们的基地大多脱胎于普通中小学或职业学校，课程结构还有文化课的影子。我们课堂的组织更多的还是迁就我们教师原来的习惯，而不是真正从课程的内容出发。