“美丽的图案”教学设计

（本课选自北师大版义务教育课程标准实验教科书初中《数学》六年级下册．）一、教材分析“美丽的图案”这一节体现得是一前沿的数学分支——分形．安排这一内容是对传统几何内容的一种延伸和拓展，是将分形几何的内容初步渗透到初中数学中来．