简介:【摘要】基于素质教育及核心素养的理念,在此提出了新的课堂教学理论,课堂教学是师生结伴而行的一段旅程,教师是导游,学生是游客。阳光课堂114模式就是旅游式的教学方式,其主要包含三要素:一个方案,一个活动,四个环节。阳光课堂114模式,既秉承传统的素质教育,同时为素养教育拉开了帷幕。
简介:【摘要】目的:优化护理流程在门诊护理管理中的应用价值。方法:研究时间起于2021年3月,止于2023年5月,参考对象具体构成为:我院门诊收治的患者,而后分组,指导原则为:随机抽签法,具体组别为:对照组、实验组,2组门诊患者病例数为88,各组中收纳样本数为44;其中,常规护理管理模式用于对照组,优化护理流程用于实验组,就2组护理管理效果展开比较。结果:两组患者对门诊护理管理满意度比较,实验组均高于对照组,P<0.05;护理质量评分比较,实验组各项评分均高于对照组,P<0.05。结论:在门诊护理管理中应用优化护理流程,能够优化门诊提供护理流程,缩短候诊时间,优化护理质量。
简介:摘要:随着科技的发展,社会的进步,高校也在不断与时俱进,近年来,随着高校学生的增多和国家扩招政策的落地,给了很多人上大学的机会,这也给辅导员工作带来了极大的挑战,学生接受新事物的能力和特征都在发生极大的变化,加强高校辅导员队伍建设,提高辅导员的整体素质,进一步改进大学生思想政治教育管理工作至关重要。