简介:摘要目的探讨人性化护理在剖宫产术后护理的价值和意义。方法将100例剖宫产产妇进行随机分组,对照组实行一般护理,研究组进行人性化护理,统计两组产妇下床活动时间、产后并发症。结果研究组产妇下床活动时间、术后并发症明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义(p<0.05)。结论人性化护理可以提高护理人员的护理质量,降低产后并发症。
简介:<正>课堂是学校最主要的教学场所,在课堂条件下初中生与教师的互动受诸多因素的制约,如场所封闭、教学时间有限、师生空间位置相对固化,有时还受教学设备的制约,教师不能积极调动学生的积极性,这样导致的结果往往是课堂的教学质量大打折扣。在课堂教学中有效地激发学生的参与热情,调动学生的积极性,学生在教师的引导下去进行感悟音乐、表现音乐、创造音乐等体验活动,师生间的互动就会得到更好的调
人性化护理在妇产科剖宫产术后的应用
试析初中音乐课堂中的互动式教学