简介：摘要：作为小学教学课程体系的重要组成部分，道德与法治教学在培养学生优秀品质、帮助学生形成良好的行为习惯方便有着积极意义。随着社会的不断变革，小学道德与法治课堂有了新的发展变化，核心素养背景下的小学道德与法治教学更加注重培养学生的综合素养，旨在提高学生综合能力的前提下帮助学生不断适应社会发展的需要。作为学生成长发育的关键阶段，小学阶段养成良好的核心素养能够帮助学生更好地开展各个阶段的学习活动，因此，教师要转变教学理念，通过教学情境的创设不断吸引学生的参与热情，实现小学道德与法治教学水平的全面提升。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
