简介: [摘 要] 智慧课堂异彩纷呈,教学手段千变万化,高效课堂离不开教师组织教学。教育的技巧并不在于能预见课堂中的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地、在学生不知不觉中做出相应的变动。课堂教学是一门艺术,教师要锤炼自己的课堂教学语言,多下推敲工夫,课堂才富有生命,学生才如沐春风;要注重学生的学习习惯养成,加些管教行为,课堂才凸显活力,教师才举足轻重;要重视课堂的情境有效生成,添些雕琢因素,课堂才具有张力,师生才教学相长。
简介: 【摘 要】在新世纪新形势的带动下,中职教育迎来了一场巨大的变革。为了让中职生能够更好地适应社会的生活,道德教育成为了中职教育的核心。提到德育很多人都觉得很陌生,这也是德育教学效果一直难以提高的原因。作为中职的教师,我们应该把德育贯彻到教学中,帮助学生塑造正确的三观。
简介:摘要目的应用超声评估血液透析患者中心静脉导管置入后早期流量不足的影响因素。方法收集2016年5月至2019年6月在承德医学院附属医院行中心静脉导管置入术的血液透析患者327例,并将其分为导管低流量组(43例)和导管正常流量组(284例)。比较两组患者临床一般资料(年龄、性别、血压),并分析经胸超声心动图相关测量参数(导管尖端位置、左室射血分数、左房收缩末期内径、左室舒张末期内径、导管尖端距上腔静脉入右心房口距离)是否对患者早期导管流量不足产生影响。结果两组患者左房收缩末期内径、左室射血分数以及导管位置差异有统计学意义(均P<0.05)。单因素与多因素分析显示,导管尖端接近和触及右心房壁(OR=5.393,95%CI=2.039~14.263,P=0.001)、左房收缩末期内径增大(OR=0.321,95%CI=0.124~0.827,P=0.019)、左室射血分数处于临界范围(OR=2.953,95%CI=1.113~7.835,P=0.030)和减低(OR=5.828,95%CI=1.869~18.174,P=0.002)是术后早期导管流量不足的独立危险因素。结论中心静脉置管术后早期导管流量不足与导管位置、左房收缩末期内径、左室射血分数相关,超声可以作为评估透析患者术后导管尖端位置和诊断术后早期流量不足的主要方法。
简介:摘要: 在实际进行工程勘察过程中,水文地质的 问题非常重要,主要因为在 自然环境下, 地下水是存在在岩土中的,这样就会使得地下水对岩土 本身的特性有着重要影响。如果岩土 本身的性质就比较脆弱,然而在这样的地质条件下进行进一步的施工,会使得水文因素影响到施工的安全性能,以及 进行施工时后影响后 续建筑的稳定性和 施工过程中的质量。
简介:摘要目的探讨患者使用口服避孕药与放置宫内节育器的的避孕效果比较。方法将2014年1月-2015年1月间我站收治的有避孕要求的患者136例。将使用口服避孕药的避孕患者分为观察组,将放置宫内节育器的避孕患者分为对照组。其中观察组中76例避孕患者中有40例患者使用长效口服避孕药,口服复方炔雌醚片,首次服用在在月经来潮后第5天以及第20天各服用一片,之后每月在月经来潮第20天时服用复方炔雌醚片。观察组中的另外36例有避孕要求的患者服用短效口服避孕药,口服屈螺酮炔雌醇片(优思明),在月经来潮第一天开始服用,连续服用21天,停药7天为一个周期,下个月按照服用周期开始服药。对照组则在有避孕要求的60例患者体内放置宫内节育器。通过不同的避孕手段,比较两组患者的避孕有效率,不良情况的发生率以及宫外孕发生率来选择有效的避孕措施。结果通过对患者当月及随访调查发现,对照组中的避孕患者的避孕有效率低于观察组,不良情况发生率高于观察组。观察组中的患者宫外孕发生率低于对照组中的避孕患者。结论通过对本次实验数据的分析,两组避孕方式皆为有效手段,但口服避孕药在避孕有效率、不良情况发生率方面优于放置宫内节育器。针对不同患者选择有效的避孕手段是十分重要的。
简介:摘要目的探讨患者使用口服避孕药与放置宫内节育器的的避孕效果比较。方法将2014年1月-2015年1月间我站收治的有避孕要求的患者136例。将使用口服避孕药的避孕患者分为观察组,将放置宫内节育器的避孕患者分为对照组。其中观察组中76例避孕患者中有40例患者使用长效口服避孕药,口服复方炔雌醚片,首次服用在在月经来潮后第5天以及第20天各服用一片,之后每月在月经来潮第20天时服用复方炔雌醚片。观察组中的另外36例有避孕要求的患者服用短效口服避孕药,口服屈螺酮炔雌醇片(优思明),在月经来潮第一天开始服用,连续服用21天,停药7天为一个周期,下个月按照服用周期开始服药。对照组则在有避孕要求的60例患者体内放置宫内节育器。通过不同的避孕手段,比较两组患者的避孕有效率,不良情况的发生率以及宫外孕发生率来选择有效的避孕措施。结果通过对患者当月及随访调查发现,对照组中的避孕患者的避孕有效率低于观察组,不良情况发生率高于观察组。观察组中的患者宫外孕发生率低于对照组中的避孕患者。结论通过对本次实验数据的分析,两组避孕方式皆为有效手段,但口服避孕药在避孕有效率、不良情况发生率方面优于放置宫内节育器。针对不同患者选择有效的避孕手段是十分重要的。
简介:摘要目的讨论两种女性输卵管结扎术术式的效果比较。方法选取2014年4月-2015年4月中在我站通过输卵管结扎术来进行绝育的184例女性患者,将其分为观察组与对照组。其中观察组中有90例进行绝育的女性患者,对照组中有94例进行绝育的女性患者。根据患者的实际情况和意愿,观察组中患者使用麦氏改良法进行输卵管结扎,对照组中进行绝育的女性患者使用经腹小切口抽线包埋法对患者进行输卵管结扎。通过对两组女性患者的随访调查比较术后不良反应、并发症、结扎有效率以及手术时长。进而比较选择具有高效性和安全性的结扎术。结果在对患者术后的随访调查中发现。对照组中患者的术后月经量与月经周期规律性与观察组中的患者差异不大。观察组中绝育患者的并发症发生率低于对照组中的绝育患者。观察组中与对照组中的绝育患者中均有1名患者出行妊娠,两组绝育患者的结扎有效率差异不大。而对照组中的绝育患者的结扎手术时间普遍多于观察组中的患者。结论通过对两组患者的术后指标以及随访调查发现,麦氏改良法虽然妊娠率与包埋抽心法无较大差异,但可以很大程度缩短手术的时长,并且减少并发症的并发症。进行绝育的女性患者可以优选择麦氏改良法。
简介:摘要目的观察循证护理在急性心肌梗死后心律失常护理中的运用效果。方法抽取我院2017.6-2018.9期间收治的76例患者(急性心肌梗死后心律失常),随机分组,对照组(38例;常规护理)和研究组(38例;循证护理),护理后,比较效果。结果护理后,在心律失常情况上,研究组优于对照组,P<0.05;在生活质量上,研究组的评分均高于对照组,P<0.05;在住院时间和卧床时间上,研究组均短于对照组,P<0.05;在护理满意度上,研究组高于对照组,P<0.05。结论在急性心肌梗死后心律失常护理中运用循证护理,效果明显,可有提高护理满意度,改善生活质量、降低心律失常发生率,临床价值高,可推广。