简介:摘要:目的:维持性血液透析患者治疗时,探究高通量血液透析技术的实施价值。方法: 将2022年6月至2023年6月收治的患者进行抽取,经过严格筛查后,最终确定56例样本参与研究,且接受维持性血液透析治疗,而后分组,指导依据为:电脑随机法,组别命名为:对照组、实验组;其中,低通量血液透析法为对照组提供,高通量血液透析法为实验组提供,比较最终效果。结果:(1)血清钙、血清磷调查后,维持性血液透析患者关于具体数据比较,治疗后比治疗前更具优势,在治疗后,实验组血清钙更高,P<0.05;血清磷对比,实验组低,P<0.05;治疗前比较,两个组别差异小,P>0.05;(2)白细胞介素-6、超敏C反应蛋白、肿瘤坏死因子比较结果中,实验组更低,P<0.05;(3)并发症调查后,实验组发生率低,P<0.05。结论:维持性血液透析治疗时,高通量血液透析技术效果确切。
简介:摘要随着时间的推移,藏区高中生在答题时出现的问题逐渐的受到了学校和人民群众的重视。所谓高考就是检验藏区高中生综合素质的一种方法,不管藏区高中生在平时的学习成绩是怎样的,都要在高考中用书面的形式展示出来。在试卷中许多的题目都需要书写文字,这在很大的程度上考验藏区高中生的书面表达能力。藏区高中生通常都会采用以往的答题经验来书写,去回答问题,但是,不是所有的藏区高中生都可以很好的用书写的形式阐述自己的想法,这会给他们的考试带来不好的影响。高中英语老师应该重视起藏区高中生平时答题的规范,训练他们的书面表达能力,让藏区高中生在高考时能够规范性答题。