简介：

简介：摘要个体参与体育锻炼与个体自身的人格特质均对执行功能有一定的影响，个体参加体育锻炼的强度、时间、频率不同，其执行功能也有所不同，一般而言，常进行体育锻炼的个体（包括有氧、无氧或身心锻炼）其执行功能较不常锻炼的个体好，能够更好地完成复杂条件下的认知任务；而个体的人格特质不同，其执行功能也有所差异，在人格特质中，不同的子成分对执行功能的影响不同。

简介：摘要研究大学生人格特征与宿舍人际关系之间的相关。方法采用大五(NEO)人格量表和自编的大学生宿舍人际关系调查问卷,对河南师范大学新联学院334名学生进行测试。研究结果表明1.宿舍人际行为沟通因子在不同性别、年级上有显著性，区域差异因子与独生子女差异显著。除区域差异因子与不同生源地没有显著差异外,其他各因子都有显著差异。扰他因子与是否担任班干部存在显著差异。2.人格特征与不同年级、专业、生源地、是否为独生子女在开放性维度上差异显著。担任班干部在神经质维度和外倾性维度上,差异显著。3.大学生人格特征对宿舍人际关系有预测作用。

简介：摘要通过对高校大学生的人格教育情况进行现状分析，有效探讨了健康人格教育和思想政治教育之间的关系，并且对新时期实现二者有机结合提出了可行性的对策和方法。

简介：

简介：

简介：摘要本研究通过对北京市6所高校共220名大学生进行问卷调查，考察大学生学习适应和人格特质、应对方式、求助策略之间的关系。结果显示人格特质、求助策略、应对方式三者存在显著的相关，求助策略、应对方式还可以比较显著地解释学习适应，人格特质不能很好地预测学习适应，但是人格特质可以通过解释应对、求助等差异间接来预测学习适应。此外，女性大学生更能适应当代大学生活。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要优良人格的建筑和养成，是一个长期、系统的复杂工程，需要学校、家长、社会和个体的多方配合、共同努力。历史教学在培养学生健康的人格素质方面有着得天独厚的优势。我们要充分利用历史教学阵地，将历史教学与人格培养紧密结合起来。

简介：摘要政治人格是指行为主体的政治性格特征的总和及其惯常行为模式。中国传统政治人格中，有三种负面人格“小人”“乡愿”和“伪君子”较容易混淆。本文主要分析“乡愿”这一政治人格的概念特征，并就其与另外两种政治人格“小人”“伪君子”的异同进行简要辨析。

简介：

简介：人文素质是以人格教育为核心，以人文科学知识为传授手段，以唤醒灵魂，激发人追求真善物的价值理想，培养学生健康完善的人格。

简介：摘要死者人格利益的保护越来越成为现代民主国家法制生活中的重要内容，其作为特定的利益应当予以保护已成定论。肖像、隐私、名誉等具有人格利益的因素，在商业使用中可能会受到不法侵害。为此，死者近亲属应当积极主张权利救济。同时，国家也要加强立法，对死者人格利益的保护时限、方法等予以规制。

简介：

简介：

简介：

简介：