简介：摘要院在高职数学的教学中，导数的概念是微积分最基本最重要的概念之一，它关系到后面一系列的运算和应用，若对该概念理解不透彻，则对后面的学习将会大打折扣。在对导数概念的教学时采取从简单入手，提高学习积极性为主导，强化概念内涵和应用的挖掘出发，教法上进行精心的教学设计，可在教学中达到理想的教学目标。

简介：词汇教学在英语教学中的地位举足轻重。词汇能力低是目前高校非英语专业大学生英语学习中普遍存在的问题。弄清词汇教学在《大学英语》教学中的地位、教学的目标、原则、内容及方法,以期找到解决非英语专业大学生词汇能力低的办法。

简介：摘要院目的探讨分析妇产教学中多媒体教学应用效果。方法选取本院2013妇产科临床学生70例作为教学对象，根据随机原则将学生分为传统教学组和多媒体教学组，每组35例，两组学生在性别、年龄方面差异不明显，p>0.05，具有可比性。传统教学组接受传统教学。多媒体教学组在传统教学基础上外加多媒体教学。学期学习结束后对比两组学生在提高学习兴趣、提高动手能力、提高解决问题能力、提高病情观察能力和学期理论考试平均分方面的差异。结果多媒体教学组在提高学习兴趣、提高动手能力、提高解决问题能力、提高病情观察能力和学期理论考试平均分方面均明显高于对照组。结论多媒体教学效果良好，值得推广。

简介：摘要院本文通过《邮件合并》为教学案例，讨论什么行动导向教学法，同时使读者体会行动导向教学法的内涵。

简介：摘要院本文通过阐述高等数学教学过程中问题的存在结合高等数学教学的改革方向，提出一些促进高等数学教学的策略，完善高等数学教学方法与手段，促进高等数学教学的创新。

简介：摘要随着社会发展对高校学生社会实践能力要求的增加，高校更要重点培养学生的综合能力。高校英语教育作为高校教学中的基础课程，需要积极地创新教学模式，深化英语教学改革，改变传统的以教师为主体的教学模式，开创以培养学生实用型英语的教学模式。本文主要结合多年实践教学经验，分析当前高校在英语教学过程中存在的问题，验证应用型教学的优势，进而阐述如何才能更有效地推动高校英语教学。

简介：摘要院目的探讨TBL教学法在专科生物化学理论教学的教学效果。方法曲靖医学高等专科学校2012级临床专业的129名学生，随机分为TBL组和LBL组，课后进行问卷调查和考核。结果大多数学生对TBL教学满意，TBL组考试成绩得分明显高于LBL组。结论TBL应用于生物化学教学，效果优于LBL。TBL有助于培养学生自主学习和综合能力，促进学生团队协作，是进行生物化学理论教学的有效模式，值得推广。

简介：摘要院在当代课堂教学中，重要的实践手段便是多媒体技术的应用，对当代的教育氛围和教学经历起到推动作用。因此在提高教学质量的前提下，怎么借助多媒体并让其在教学中发挥最大的作用，成为现代教育工作者研究的热点。

简介：会计教学早已在中职教育中存在。随着我国教育改革的深入，中职基础会计教学开始应用体验式教学法为中职生创造学习基础会计的良好环境，这也是中职基础会计教学中的创新。

简介：摘要院“教学工厂”教学模式是新加坡高职教育的特色，既是教学场所又是企业科研开发中心，还是学生的实践场所。本文针对国内高职营销专业实践教学的主要问题，提出了在营销专业实施“教学工程”实践教学模式的构想。

简介：摘要建构主义是革新传统教学的理论基础，其所倡导的个性化、情境、协作、资源的重要作用对现代教学提供出了新的要求。本文阐述了建构主义的知识和学习理论、教学理论，以此为基础，探讨了高职电视技术的教学改革与实践。AbstractConstructivismisatheory-basedreformoftraditionalteaching,whichadvocatingtheimportantroleofpersonalized,context,collaborationandresourcesprovidesanewrequestformodernteaching.Thispaperdescribestheknowledge,learningandteachingtheoryofconstructivist,andexploresthereformandpracticeofvocationaltelevisiontechnologyonthisbasis.

简介：

简介：摘要院随着数控技术的普及，数控机床的实习教学已经是必不可少，而且其地位将会越来越重要。文章介绍了任务驱动教学法在山东煤炭技术学院数控实习教学中的成功运用。

简介：院项目教学法是英语教学中常用的一种教学方法。该教学方法以学生为中心，旨在培养高素质、复合型的人才，切实提升高职毕业学生的英语应用水平。笔者结合多年来一线教学的经验和案例，对如何更好的实施项目教学法进行了探讨，分析了项目教学法在高职英语教学中实际应用的方法。

简介：摘要院案例教学法有助于调动学警学习的主动性和积极性，有助于开发学警潜能，有助于学警快速适应岗位需要。在明确《警务沟通》课程开设背景的基础上，梳理案例教学法的概念以及在《警务沟通》课程中运用的实践意义；通过分析案例教学法在《警务沟通》课程中的具体应用，提出在教学准备、教学组织、教学实施过程中的注意事项和具体操作方法并简要论述了案例教学法的评估体系。

简介：摘要院目的研究小组讨论教学法在神经病学教学中的应用效果。方法选取2010级全科医学班学生98人，随机分为实验组和对照组，进行理论授课结合小组讨论教学法与单纯理论授课教学方法的对比研究。课程结束后，采用统一理论测试评价学生知识掌握程度；对实验组学生进行问卷调查，评价小组讨论教学的主观效果。结果两组学生知识掌握度比较，实验组（83.54依10.46）与对照组（77.52依11.64）比较，P<0.01，差异具有统计学意义。实验组学生对小组讨论教学法的主观效果评价均在68.8%以上。结论小组讨论教学法在神经病学教学中的应用收到了良好的效果，得到大多数学生的认同，值得合理推广。

简介：随着市场经济对具有商务英语应用能力的人才的需求日益攀升,提高商务英语的阅读能力便成为了商务英语教学的重中之重。将任务型教学法引入到商务英语泛读教学中是一个培养商务英语人才的正确选择。

简介：摘要院21世纪是科学技术迅速发展的时期，也是电脑普及的信息时代，因此掌握计算机应用已经是科学发展和走向未来信息化时代的需要，也是衡量当今合格人才的必备素质之一。作为21世纪的主人掌握电脑操作技术，在社会发展中显得尤为重要。近些年，随着计算机的发展，人们的生活和工作都离不开计算机，计算机成为人们生活必不可少的工具，也是职业学校各专业必学的基础课程。本文探讨了该学科的教学方法、教学模式，对这门课程的改革和创新的设想。

简介：摘要随着经济的发展，现代社会对高素质人才的需求缺口逐渐增大，对于职高学生来说，在强化理论知识学习的同时需要不断提升自身的操作技能。在教学过程中，公关专业教师需要深刻体会教学必须与时俱进，同时紧跟时代步伐，并且围绕教学目标进行不断的努力和探索，进而在一定程度上彻底改变满堂灌的教学形式。在教学过程中，通过采用教学内容重组、案例教学、实践训练等方法，让学生参与教学，进一步实现教学的互动性，激发学生学习的兴趣，通过技能训练，培育和提升学生的公关能力。

简介：摘要高效的课堂教学要求教师在制定教学目标时能充分体现学生的学习需求，在设计课堂活动时能充分调动学生的主动性和积极性，提高学生的课堂参与度。探讨高职英语课堂教学活动的设计，以学生为主体，能够大幅度提高英语课堂教学的有效性，使学生在语言能力、学习兴趣等方面大幅提高。