简介：A：我承认你们的产品质量很好，不过我们很难说服客户接受你方的价格。B：王先生，这是我方的最低价格，不能再让了。A：可我们是老顾客了,能给个折扣吗？

简介：随着我国与世界各国经济贸易的飞速发展,国际贸易往来和各种方式的经济交流与合作日益增多,商务活动的重要性日益突出,而作为商务活动的重要形式--商务谈判则是企业和经济组织进行经营活动的基础和重要组成部分,是一项跨政治、经济、技术、法律、心理、语言、社交等诸多学科和知识的综合性经营活动.

简介：通过“七步走”模拟实践教学方式。可以丰富实训形式，提升学生对国际商务谈判理论知识的运用能力。

简介：摘要：随着世界经济一体化进程的加快，各国之间的贸易交往也日益密切，商务谈判是一种非常普遍的贸易交流方式，而作为国际语言的英语，在这其中发挥着十分重要的作用。基于此，本文在概述商务谈判内容的基础上，分析了国际商务谈判过程中英语的重要性，并围绕商务谈判中使用英语应注意的问题，提出了几点建议，与大家共同学习提高。

简介：摘要：英语是世界范围内比较流行的一种语言，世界上超过50%的国家都把英语当作官方用语，在我国改革创新背景下，英语在国际交流中发挥的重要性已经不言而喻。经济全球化时代的到来促进着国际间的贸易交流，多个企业之间面临着激烈的竞争环境。商务英语是广泛运用的语言互动模式，更是时代发展的需求。对于任何一个社会人而言，在多元文化背景下，要树立通过语言学习了解异域文化、异域思想、异域意识的思想，并通过此过程的学习，能够在激烈的社会竞争中冷静地审时度势，正确地看待事物，都需要跨文化意识的培养和学习。语言学习对谈判和贸易交流等工作的开展也有积极影响。

简介：[摘要]商务谈判是一种跨越文化的交流和沟通方式。谈判双方的文化差异可能引起对对方言语、行为方式的误解，导致谈判人员不同的谈判风格，跨文化冲突现象不可避免。在国际商务谈判中，谈判人员必须了解对方文化，了解双方文化差异，避免文化刻板印象，尽量缩小文化差距，并在谈判中有效管理跨文化冲突，才能赢得谈判的成功。

简介：摘 要：

简介：摘要：商务谈判技巧发挥一直备受诸多学者关注，深入研究商务谈判技巧应用研究，全面提升项目达成及合作可能。本文从企业发展中商务谈判技巧入手，结合问题现状对实施方法进行分析。同时以新时代企业发展及谈判应用为主，提出具体优化措施，有效降低商务谈判发生的可能性，提升商务谈判质量，为企业对外交流及商务组织实施打下坚实基础。

简介：研究运用Leech的礼貌原则,对商务谈判案例进行分析,探索实际商务谈判中所使用的礼貌策略及其效果。研究旨在帮助谈判者提高语言技巧以减少语用失误,缓和谈判的紧张气氛,最终达到增加谈判成功机率的效果。

简介：随着全球经济一体化的不断深入，我国对具有国际竞争力和就业能力的人才培养的要求也越来越高。对于高职院校来说，要顺应时代要求，培养既具备国际商务专业知识和技能，又具备熟练掌握英语语言应用技能的复合型人才。本学期经贸学院对商务谈判实务课程进行英汉双语教学尝试，事实表明这一举措也是一种培养国际复合型商务人才行之有效的方法。我们以经贸学院商务英语专业商务谈判实务课程实践环节的双语教学为研究对象，对其双语教学的方法进行分析。

简介：商务谈判是公司企业在国内外经济贸易活动中的重要手段和必经过程，有其自身的规律、规则，是科学性与艺术性的统一。商务谈判攸关贸易的成败、关系到公司企业的生存与发展。如何进行商务谈判呢？首先要弄清楚什么是谈判，美国谈判学会会长尼尔伦伯格指出：“谈判的定义最为简单，而涉及的范围最为广泛。每一项寻求满足的需要，至少都是诱发人们展开谈判过程的潜因。只是人们是为了改变相关关系而交换观点，只是人们是为了取得一致而磋商协议，他们就是在进行谈判。”商务谈判是一项集政策性、技术性、艺术性于一体的贸易经济活动，除了包含一系列经济活动的特点之外，仍然具有一般谈判的特征。

简介：

简介：【摘要】

简介：摘要：随着中国在各个领域地位、实力不断提高，以及互联网产业的不断发展，“全球化”、“一体化”已成为当今商业领域的“热词”。近年来，中美间国际业务出现了前所未有的增长，带动了两个文化群体间面对面的沟通与谈判。在全球化浪潮愈加高涨的今天，解读文化差异对中美商务谈判中谈判目标、风险承担以及决策的影响，从而用有效措施避免文化冲突和不必要误解就显得至关重要。

简介：

简介：商务谈判课程应用性很强,但目前商务谈判教学过程中,教师理论讲授较多,真正能提高学生应用能力的方式较少。商务谈判课程教学应发挥现代教学手段的优势,激发学生的学习积极性,让商务谈判课程活起来,把教学改革落到实处,全方位培养学生商务谈判的应用能力,凸显应用性本科教学的特色,向企业输送合格的商务谈判人才。

简介：摘要：商务谈判是高校教育中实践性要求极高的一门课程，其实践教学内容广泛，对学生综合能力要求比较高。在以往的高校商务谈判教学中，教师过于看重理论教学，忽视了学生实践能力培养，导致学生很难灵活地参与到实践商务谈判活动中。对此，在实际中，教师必须结合商务谈判课程特色，改革商务谈判实践教学活动，并采取多样化的实训教学方法来培养学生的实践能力。

简介：摘要：随着社会的不断发展国际商务谈判已经是商务活动的重要内容，不可避免地要遇到跨文化问题。在商务谈判过程中，由于文化背景、宗教信仰及政治环境等因素的差异，导致跨文化问题出现，探讨东西文化、国际商务谈判的跨文化差异问题，分析中西方谈判决策过程中的文化差异以及谈判风格的不同，尤其是了解、宽容多元文化，掌握跨文化谈判的对策，对提高国际商务谈判的成功有一定的帮助。

简介：摘要：世界经济快速发展，全球经济一体化趋势明显增强，国家之间的交流与合作也更加密切，为最大限度地规避文化障碍在商务谈判中引发的冲突，各国的谈判人员不仅要具备强大的应对能力，还需具备完善的沟通能力，以促进国际商务谈判的顺利开展，避免由于跨文化障碍引起不必要的冲突。基于此，本篇文章对国际商务谈判中的跨文化障碍及应对策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：不同国家和地区的文化背景在历史发展过程中，受历史、地理和政治影响，存在地域差异，影响着该地域风俗习惯和价值观的形成。由于中西方在日常行为、思维方式等方面，尤其是地区、民族和经济方面的差异，导致双方之间存在着某些文化差异。国际贸易谈判进程受到谈判之外的各种因素影响，在这些因素中，文化差异是影响国际贸易谈判的一个主要因素，文化在谈判策略和战略中起着至关重要的作用，因为不同文化之间沟通的变量是不同的。基于此，本篇文章对文化差异对国际商务谈判的影响及对策进行研究，以供参考。