简介:摘要:随着铁路技术的快速发展和产业结构优化不断升级,聚焦集团公司高质量发展,段职工现有工作能力和综合素质存在一定差距,原培训课程的教学内容和教育模式已经不能适应新的发展需求,职工教育培训必须与时俱进、开拓创新,做好职工培训工作具有重要的现实意义。为进一步提高职工岗位专业素养,拓宽段优秀技能人才培养选拔途径,突出“真学、真培、真考”理念,本文提出以月度理论自学、季度技能实训、年度练功比武相结合的模式,培育岗位专业优秀人才。通过“以强带弱,以老带新,以点带面”方式,促进职工队伍能力建设,为我段高质量发展提供队伍素质保障。
简介:摘要:走进新时代、开启新征程、迈向社会主义现代化强国,需要培养和造就一支能够肩负起新时代执政重任、适应新时代要求的干部队伍,需要“政治过硬、本领高强”的要求,就要求做好新时代的干部教育培训工作。本文从教学培训方式、教学理念、长效培训等方面,浅析基层党校干部教育培训工作新模式。
简介:摘要:至我国在上个世纪八十年代实施“改革开放”这一划时代的重要国策以来,我国的经济在短短的时间内就取得了巨大的成就。随着国家经济的不断发展我国的在国际上的政治地位也在逐年的上升,为了使我国的政治能够更加的清明和提高我国在国际中的威望,党中央决定要加大对我国各个阶层党员素质的考核和学习,让基层的党员在党校中通过对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等先进党章思想的学习来提高自身的党性,从而更好的为人民服务、为社会服务、为国家服务。同时,通过对基层党员进行培养教育还能够为我国储备一批有优良思想的人才。下面笔者将通过对我国基层党校的基本情况的了解来探究一下当前基层党校所存在的教育培养问题,然后在根据相应的党章文献来给出合理的解决措施,只为使我国的党员能够更好完成思想观念上的转型。
简介:本文系统论述了能力本位教育培训模式(CBET)的定义、特点和理论基础。能力本位教育培训模式的运用可以促进幼儿园教师的专业成长,弥补我国原有幼儿园教师培训模式的不足。当前我国的幼儿园教师培训可以依据以下几条原则尝试引进能力本位教育培训模式:培训、实践与研究相结合;以参训者为本;参训者积极、主动地参与培训的准备工作;灵活地选择学习内容和学习方式;建立多元评价体系,注重实效性。
简介:摘要关于开展职业技能教育和培训,都是围绕着职业院校的学生或下岗工人培训再就业这个问题展开的,针对在校本科大学生开展职业技能培训却不多。通过对企业进行访谈和调查,发现本科学生在人才市场上缺乏竞争力,与缺乏职业技能有很大的关系,通过职业技能培训可以有效地提高大学生的职业能力和竞争力。为此,以青岛市技师学院大学生技师班为例,探索出一套行之有效的大学生技能培训的模式。