简介：当今社会,文化作为国际竞争中的软实力日益受到各国的重视。文化强则国家强,文化弱则国家弱。教育是文化生命的传承机制,教师是传播文化的使者。当多元文化的热浪袭面,当代大学教师除了传道、授业、解惑外,应当不断完善队伍建设,开阔视野,坚定自身文化立场,剖析多元文化,弘扬主流文化,打造师生群体文化,丰富网络文化,发展创新文化以增强自身在教育资源开发中的文化竞争力。

简介：现今企业核心竞争力是人才竞争，是促进企业健康发展的关键因素。人力资源是人们所有能力的总和，是提高企业核心竞争力的重要因素。本文旨在讨论分析人力资源管理对企业核心竞争力起到的作用。

简介：在我国现阶段，高等教育入学机会仍是一种稀缺公共资源，高考招生制度通过分配、交换和竞争等方式对这一稀缺资源进行配置，其核心机制是“竞争性资源配置”。“竞争性资源配置”遵循“竞争取胜”和“程序正义”的价值理念，实现了相对均衡和刚性的权力建构，但也制约了高考招生制度所应发挥的选拔功能。

简介：人力资源成为区域经济发展的第一资源，各个地区都在努力开发自身的人力资源竞争优势。本文构建起人力资源竞争力评价指标，通过对河南省人力资源竞争力进行分析，以期能够找到自身发展的优势、劣势以及发展中面临的机会和威胁，从而更有针对性地提升其竞争实力。

简介：·竞争是强者的竞赛场，是提升能力的阶梯·竞争带来动力和压力·竞争无处不在，拒绝竞争便是拒绝生活·竞争中，必须通过正当手段取胜·竞争能帮助我们尽快找到自己的弱点

简介：从上世纪90年代末我国第一所独立学院成立之日起，教师资源管理一直被各独立学院视为关系其长远发展的关键问题，而与之相对应的却是各独立学院教师队伍的高流失率和高素质高学识教师资源的匮乏。在此背景下，有学者提出建立独立学院教师资源共享机制以破解该难题，独立学院能否在充分发挥其优势的基础上高效利用教师资源共享来突破发展障碍是一个探索性的新课题。本文从竞争战略的角度来探讨独立学院教师资源共享问题，以共享的背景和产业结构为分析切入点，挖掘资源共享的优势、劣势、机会和威胁，并最终提出合适的共享策略。

简介：有人说，竞争可以激发人的潜能，掌握生存之道；也有人说，对孩子提倡竞争不符合中华民族的传统美德，更应该倡导谦逊有礼；还有人说，竞争会违背他们的成长规律，应该给孩子一个自由的空间，让他们自由成长。面对幼儿之间的竞争，你是如何看待的？

简介：

简介：在生活的每个角落里,都流动着竞争的旋律。竞争,这两个字散发出耀眼的光芒,激励着我们不断向前。班里很多人都十分抗拒竞争,可我却独爱竞争给人带来的惊心动魄。一天下午,肖老师叫我到她办公室去一趟,一同前往的还有漪睿。

简介：

简介：摘要：同理竞争路径建设是同类项的距离质量量度的前提，物质建设的历史辩证逻辑对现象本质的意识形态的客体主观阐释绝对化集中与分散，而阶段距离的路径分歧建设则在矛盾对立面的对立统一的价值规律里面寻找探寻路径建设的哲学本质本性不断地探索二元论在一元论占据的相对运动理性的建设与相对综合归纳演绎的自然辩证阶期理性的分散与集中。

简介：摘要：同理竞争路径建设是同类项的距离质量量度的前提，物质建设的历史辩证逻辑对现象本质的意识形态的客体主观阐释绝对化集中与分散，而阶段距离的路径分歧建设则在矛盾对立面的对立统一的价值规律里面寻找探寻路径建设的哲学本质本性不断地探索二元论在一元论占据的相对运动理性的建设与相对综合归纳演绎的自然辩证阶期理性的分散与集中。

简介：生活中处处存在着竞争，生活中也处处存在着合作。竞争与合作，看上去是相互对立、不相融合的两面。但若得其转化，竞争中合作，合作中竞争，那将有意想不到的收获。

简介：竞争是指人们为了自己的利益而跟人争胜。从竞争主体的构成来看,竞争可分为个人与个人之间的竞争、群体与群体之间的竞争。从竞争主体的数量来看,竞争可分为双方的竞争、多方的竞争。要构成竞争,必须具备三个条件:1、竞争各方都想超过别人,获得胜利;2、竞争各方都愿竭尽全力,以力图超过对方,赢得胜利;3、竞争的结果是在名利上有先有后,或有胜有败。

简介：<正>2003年我又负责组织学校小学部的元旦联欢晚会,几个学生提议要玩“抢板凳”的游戏,我爽快地答应了。九个学生,八张板凳,我在一旁敲着鼓点,学生则围着板凳奔跑。当鼓声停止时,学生必须迅速地抢张离自己最近的板凳坐下,没有板凳的则被淘汰出局(板凳也相应地减少一张),然后游戏接着进行。谁坐到最后的一张板凳,谁就是最后的胜利者。

简介：2012年11月，《show大学》在北京，上海和重庆三个地区向大学生发放《你为什么找不到合适的工作》调查问卷3000份。据统计数据显示：有40％的毕业生是因为无工作经验被企业拒之门外；有18％的毕业生是因为没有明确的职业目标，企业不愿意提供就业机会；12%的毕业生是因为专业技能、自身素质（表达能力，形象气质）不过关而遭到拒绝；另有30％的毕业生都是由于工资太低拒绝了企业。

简介：compete为动词，意为“比赛；竞争”。Morethan20，000athletescompetedinover250eventsinBeijingOlympicGamesin2008。2008年北京奥运会上两万多名运动员参加了250多个项目的竞赛。

简介：初中语文第五册第四单元作文训练:论据的运用[例文]1我国已加入世贸组织,现在的市场竞争更剧烈了。竞争的时代,还需不需要谦让呢?不少人的回答是否定的。

简介：有效竞争是美国经济学家克拉克基于现实环境的复杂性和竞争的多样性而提出的概念,它为政府制定和实施产业组织政策提供了理论基础,具有一定的现实意义和可操作性。在我国,由于产业组织的体制性原因,形成了产业竞争行政垄断和过度竞争并存的二元结构,这种市场结构以及相对应的企业行为是造成我国产业组织绩效水平低下的重要原因。因此,依照合理的市场竞争结构标准设计并实施产业组织政策,实现产业的有效竞争,对于改变我国目前产业竞争中的无序和低效状况,促进产业竞争结构的高度化,提高产业的国际竞争力,推进社会技术的进步等,有一定的紧迫性和现实意义。

简介：小朋友在学校里会面对许多竞争，比如各种比赛、竞选班干部等。当你面对这些竞争时，你会怎么想呢？