简介:【摘要】 目前,很多历史课堂在进行机械性教学,或被各种创新教学方法所包围,导致了历史学科教学效能不足,学生学习效果欠佳。本文笔者长期从事乡村历史教学,在此粗浅分析有效历史教学的关键要素,认为教师要积极激活学生主体作用、正确培养学科思维、掌握教学规律,切实追求历史教学的有效价值。并从整合资源、合作学习、合理运用多媒体、选择模式、EEPO单元组合等策略来探讨如何开展有效历史教学。
简介:摘要:合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛,帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果,被人们誉为:"近十几年来最重要和最成功的教学改革!在新一轮课程改革的实施过程中,我特别注意引导学生开展小组合作学习,下面我简单谈谈我的做法及思考:
简介:【摘要】伴随着时代的不断进步,我国对于教育事业的重视力度在不断加强,在进行教育的过程中,教师要坚持立德树人的教育理念,这样才能使学生在学习的过程中树立正确的人生观、价值观和世界观,才能适应社会的不断进步和发展。副班主任是教育学生的重要人物,要注重的是全面提高所有学生的责任心、上进心,培养学生养成用于探索的好习惯,并且不断增强解决问题的能力。副班主任的一言一行都将对学生产生影响,是学校教育学生的重要责任人。要想实现立德树人的艰巨任务,必须要有明确的教育方式和教育理念,只有将素质教育和教育理念贯穿一线才可能实现。因此,为了进一步提升班级管理,本论文以立德树人作为研究核心和重点,寻求最好的教育理念和教育方式去实现这一目标。
简介:摘要:小学语文教育在面临课程改革的背景下,应当充分重视阅读教育的重要性,通过让学生对阅读内容进行热切讨论来激发课堂活力,以此提高学生综合素养。本文主要讨论在小学教育中自主讨论对于阅读教育的重要性及促进作用,探讨促进学生素质教育应当采取何种措施,以行动提高学生的自主学习性。
简介:【摘要】对马上要参加中考的初三学子来说,中考动员大会有着非凡的意义。不仅能在一定程度上解决他们的疑惑和迷茫,增加他们奋斗的信心,还能充分调动他们拼搏的动力,挖掘潜力。但中考这场战役并不仅仅是学生的,也需要家长的参与和助力,因此在家校合作视野下开展中考动员大会十分必要。本文以家校合作的重要性为出发点,探究家校合作视野下中考动员大会的开展策略。
简介:【摘要】情感教育是英语这门学科的重要组成部分,是在情感教学理念指导下,在情感教学心理学理论基础上形成的,以最大限度的发挥情感因素在教学中的积极作用为导向的,并配有相应的情感教学策略和情感目标为导向的,较为稳定的教学活动框架。