简介：
简介：目前,受传统教学方式、教师个性特点等多方面因素的影响,初中英语课堂教学存在着教法单一、课堂氛围不够活跃、教学效果不突出等问题。本文立足于激活英语课堂氛围、提升学生语言能力的目标,提出了创设情境、强化指导、巧搭时政等多种维度的教学策略,以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
简介：内容摘要由于学生英语成绩不同，对英语的喜欢程度也是不一样的，为了使同一个教室里的学生愿意听英语课，本人采用了一些方法，收到了一定的效果。
简介：从学术活动和科研成果两个方面探究了2006年国内英语文学研究取得的成就和存在的不足。
简介：竞争、赏识教育是英语文化中的重要组成部分,是人性的呼唤,也是人文主义精神的体现.在英语教学中,两者的结合能较大力度地调动学生的积极性,充分挖掘学生的潜能,使他们更具创造力.优秀的教材、人性化的教学方法、个人与个人、小组与小组、班级与班级之间的竞争以及鼓励学生对老师的挑战等使竞争与赏识教育能得到较好的实施.从而使英语教育更趋人性化,英语教育的效果则更加理想.
简介：从语言学、心理学等邻近学科对其深刻影响来看。外语教学经历过三次较大变革．或“三次革命”。中世纪至19世纪中叶为第一次革命时期。在这一时期，外语视为一门知识．主张借助母语教授外语，从而建立了广泛采用的翻译教学法体系。19世纪后期至20世纪60年代为第二次外教学革命时期。
浅谈如何营造良好的课堂氛围
教师的中介作用与课堂氛围
创设良好读背氛围优化教学
采用多种方法营造良好氛围
和谐主动的学习氛围的创设途径
激活英语课堂氛围 提升学生语言能力
构建和谐英语课堂营造良好心理氛围
创设良好的课堂氛围让学生喜欢你的英语课
浓厚的氛围 丰硕的成果——2006年国内英语文学研究概览
爱的教育
浅谈感恩教育
竞争与赏识教育在英语教育中的实施
享受教育
学生也是教育资源
让教育充满智慧
浅谈初中英语教育教学中的情感教育
生命教育，重于泰山
作业批语渗透情感教育
外语教育革命的回顾
兴趣教育伴我行
