简介:摘要目的探讨开设孕妇学校对农村孕妇住院分娩率的影响。方法收集我院自2005年1月-2011年12月开设孕妇学校前后的住院分娩农村产妇人数进行对比。结果开设孕妇学校4年来,孕产妇住院分娩人数逐年大幅递增。结论开设孕妇学校是提高农村孕产妇住院分娩率的有效手段。
简介:目的了解学校周边食品摊点的经营和食品卫生状况,为食品安全监管提供依据。方法使用统一的现场卫生调查表对学校周边的86家食品摊店进行调查,随机采集直接入口食品进行检测。计数资料比较采用χ^2检测,P〈0.05为差异有统计学意义。结果学校周边食品摊点存在经营品种多、管理混乱、卫生状况差以及使用劣质食品原料等问题;卫生许可证持证率27.38%,有效健康证明持证率27.17%,固定饮食店高于流动摊点(P〈0.05);食品产品索证率2.38%,卫生设施合格率21.43%,从业人员个人卫生合格率35.71%;直接入口食品合格率34.94%,餐具合格率34.15%,固定饮食店与流动摊点比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。结论学校周边食品摊店存在一定的安全隐患,应对学校周边食品摊点综合整改,加强监管,确保学生的身体健康。
简介:摘要目的探讨加强控制普外科医院感染薄弱环节的效果.方法选取我院普外科2013年6月~2014年5月收治的1500例住院患者作为对照组,采取常规护理干预,并寻找普外科医院感染薄弱环节;选取2014年6月~2015年5月收治的1500例普外科住院患者作为观察组,在护理工作中加强对普外科医院感染薄弱环节的控制.比较两组医院感染率、例次感染率及相关检测指标合格率.结果观察组医院感染率与例次感染率分别为0.80%、1.07%,均明显低于对照组(P<0.01);观察组医务人员手卫生、物体表面及空气合格率分别为97.04%、97.50%、96.68%,均显著高于对照组(P<0.01).结论加强控制普外科医院感染薄弱环节可有效降低医院感染率,提高医护人员的医院感染防控意识,值得推广应用.关键词普外科,医院感染,薄弱环节,护理中图分类号R197.3文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0510-02
简介:摘要:目的:探讨薄弱环节管理在肝胆外科护理管理中的应用效果。方法:选择2022年9月至2023年9月期间在我院行肝胆外科手术的106例患者作为研究对象,采用对比法进行观察研究。将研究对象分为对照组和观察组,对照组接受传统护理管理,观察组接受薄弱环节管理。观察组在术前、术中、术后的薄弱环节进行重点管理,包括术前准备、手术过程中的协助、术后康复指导等方面。收集并比较两组患者的术后并发症发生率、住院时间、患者满意度等指标。结果:观察组在术后并发症发生率、住院时间、患者满意度等指标上均明显优于对照组。观察组术后并发症发生率为10%,对照组为20%;观察组平均住院时间为7天,对照组为10天;观察组患者满意度得分为90分,对照组为80分。结论:薄弱环节管理在肝胆外科护理管理中的应用能够显著降低术后并发症发生率,缩短住院时间,提高患者满意度。因此,在肝胆外科护理管理中应充分重视薄弱环节的管理,以提升护理质量和患者满意度。
简介:摘要:目的:分析农村学校生活饮用水与环境卫生干预的实施效果。方法:收录内蒙古通辽市科尔沁左翼后旗疾病预防控制中心辖区内的农村学校的学生作为研究对象,共计200例,时间制定为2021年10月至2023年11月,根据时间不同分为两组,以2021年10月至2022年10月作为常规组收录样本的时间,对该组内100名学生提供常规干预;以2022年11月至2023年11月作为研究组收录样本的时间,对该组内100例学生提供生活饮用水与环境卫生干预,对比两组不同,其中包括:卫生行为形成情况、对健康知识的掌握程度、干预效果等。结果:研究组学生的卫生行为形成情况高于常规组,差异存在统计学意义(p<0.05);研究组学生对健康知识的掌握程度高于常规组,差异存在统计学意义(p<0.05);研究组学生的干预效果高于常规组,差异存在统计学意义(p<0.05)。结论:农村学校生活饮用水与环境卫生干预的实施效果理想,有助于提升学生对健康知识的掌握程度,改善学生的卫生行为,具有临床推广应用的意义。