简介：摘要：进入高中，家长对孩子们的期待和孩子所努力的结果成反比。为此就出现了一些孩子逆反，从原来的优秀的学生堕落为了差生。学生们在身心上，都面临这巨大的变化。孩子们的自我评估出现错乱，找不到自我。一度陷入学习焦虑的状态。为此我们发现在高中生的成长过程中，家庭教育不和缺少，甚至已经扮演着终于角色。

简介：【摘要】家庭教育对个体的成长、“三观”的形成和生存能力的培养起着内在的作用，而个人的发展和社会的和谐稳定是家庭教育的外在表现。家庭教育的改进策略是：家长必须提高思想认识，加强自身学习，掌握科学的教育规律；高质量的家长陪伴是提高家庭教育质量的最佳有效途径；控制家庭教育尺度是提高家庭教育质量的必由之路；将家长教育纳入公共服务体系是提高家庭教育质量的有效措施；作为家长要建立父慈子孝、勤俭节约的良好家庭风气，让孩子从良好的家庭风气中汲取成长的养分。

简介：摘要：谈到儿童教育，人们第一反应往往是学校，对于儿童这个特殊群体，家庭教育的比重不亚于学校甚至还要更高。在我们这个物质生活极大丰富，信息大爆炸的时代，人们遇到的困扰也前所未有，心理健康需求也越来越迫切。我们新一代的父母除了保证孩子丰富的物质生活外，孩子的心理健康问题优先级也越来越高。老话说的好，三岁看大，七岁看老，说的就是我们儿童阶段，儿童时期是我们每个人成长都要经历的阶段，是一个非常重要的阶段，可以说是奠定了一个人一生的基石，家庭教育在这个阶段可谓是重中之中。

简介：摘要：教育是用一颗心去温暖另一颗心，用爱传递爱的过程，只要教师带着一颗爱心，一颗热心，一颗耐心去关爱他们，去帮助他们，去正确引导他们，就一定可以医治孩子的内心创伤。

简介：[摘 要] 幼儿教育是教育事业的基石，而幼儿家庭教育则是幼儿教育的开端，好的幼儿教育是建立在好的家庭教育的基础之上的，随着时代的发展，我国的幼儿家庭教育存在明显的问题，农村家庭教育问题尤其突出，本文旨在研究农村幼儿家庭教育的问题以及试图提出一些解决措施，以便改善农村幼儿家长育儿思想，提高我国农村幼儿家庭教育的质量。

简介：摘要：俗话说得好，"父母是孩子的第一任教师"。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。

简介：摘要：在教育子女方面，母亲的付出明显高于父亲。年轻母亲应该树立一个正确的教育观念，不过分严格、不过分放纵，也绝不放松管教，不让孩子走极端，对他们从小教育，給他们树立正确的人生观，让他们懂得做任何事都要先学会做人，抓好思想道德教育，注重培养孩子的行为习惯、良好品德、正确的学习态度和优秀品质。

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简介：摘要：小学阶段的语文教学不仅包含了语文知识的教学，更加囊括了道德教育以及认真的内容，这也给小学语文教师提出了更高的要求。家庭环境和家庭教育对小学生学习语文课程有着十分关键的作用，影响教师可以以此为基础，引导小学生的家庭教育辅助语文教学工作。本文通过分析家庭教育在小学语文教学中的重要价值，并结合家庭教育的重要性，对在小学语文教育中发挥家庭教育重要价值的相关策略展开探讨。

简介：摘要：在幼儿教育阶段，我们可以发现心理健康教育是幼儿健康教育的重要组成部分，幼儿主要生活的场所为家中和幼儿园。家庭环境对于幼儿心理健康教育起到了重要的作用，为了能够更好的帮助幼儿健康成长，我们就需要充分的利用家庭资源，开展有效教育活动，对幼儿进行良好的心理健康教育，促进幼儿全面成长。本文将对其进行深入探究，进一步了解如何在家庭教育中更好地开展幼儿心理健康教育。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，人们对生活和教育水平的要求也逐渐提高，幼儿阶段的教育得到社会的广泛关注。但目前来看，幼儿园教育与家庭教育之间，社会上仍然存在讨论两者之间谁更重要的讨论。笔者将通过两者的含义与特点展开分析，发现其中的联系，将幼儿园和家庭教育有机结合，以便形成完整的幼儿教育体系。幼儿在成长的过程里，家庭教育和幼儿园教育都发挥着不可替代的作用，需要让两者相互结合，取长补短，形成家园教育一体化新格局，这样才能让教育发挥出更好的效果。此外还提出了实现家庭教育的具体方法，希望对教师和家长有所启发。

简介：【摘要】随着现代社会的快速发展，现代文明也在不断的进步，家长也越来越重视孩子的教育问题。学校教育是孩子学习文化知识和道理的地方，但家庭是孩子在上学校之前待的时间最长的地方，家是每一个人的第一个课堂，也是影响最深，最有意义的课堂，父母是孩子的启蒙教师。一个人接受教育的时间是漫长的，他的一生都离不开家庭的影响，父母的任何举动对子女都有着重大影响。好的家庭教育会培育出一个素质全面发展良好的孩子。家庭教育是其他教育的前提和基础。

简介：【摘要】：幼儿园教育和家庭教育对于幼儿教育而言都非常重要，两者缺一不可。幼儿园教育作为专门的幼儿教育场所，旨在提供专业化的幼儿指导，而家庭作为幼儿们生活成长的重要场所，家长也要做好家庭教育工作，两类教育要互相弥补、互相促进，确保幼儿们能够实现德智体美劳的全面发展。故本文主要结合家庭教育和幼儿园教育的联系，重点解析家庭教育和幼儿园教育的互补策略。

简介：摘要

简介：摘要：小学语文教育不仅仅是学校及教师的的事情，对学生教育的过程中，家庭也应该积极发挥作用。语文教师教学大都局限于课本，因而，推动了家庭教育做补充支撑。当小学生接受教育过程中，家长必须要积极配合学校教育，以进一步有效培养学生学习语文知识兴趣，在高涨的求知欲背景下，学生逐渐养成良好的学习习惯，提高了自身的语文素养，为语文阅读、写作等综合能力的发展奠定基础。

简介：摘要：众所周知，家庭是孩子的第一所学校，而家长则是他们人生中的第一任教师。家庭教育对孩子未来的发展具有极大的影响，如果家庭教育不到位，就会抵消学校教育的效果，甚至导致孩子的心理、人格发育不健全，影响到他们的健康成长。

简介：摘要：家庭劳动教育是幼儿成长不可或缺的重要组成部分。在当前家庭中，家长们对幼儿劳动教育存在误区。家长对幼儿劳动教育的重要性的理解只是一种浅层次的认识，家长能认识到劳动可以锻炼孩子身体，但还不能认识到劳动能促进幼儿智力发展，树立规则意识，增进亲子关系，发展幼儿审美能力等。本文根据现实生活中了解到的情况，结合部分学者的研究，提出了家庭劳动教育的问题及对策，希望对广大家长有所借鉴。

简介：摘要：学生的成长教育是以学校为主导，以家庭为依托共同推进的。在教育的内容上，不仅涵括了各类学科的知识内容，对于学生的人格及习惯的培养亦是深涵其中，尤其对于初入小学的一年级学生，更是各类教育方向的启蒙关键阶段，不仅为学校教育的重视部分，更是家庭教育中不可忽视的学生成长重要环节。因此，家庭需要积极与学校建立合作教育关系，融合科学统一的教育方式，共同合力促进小学生的健康成长与发展。

简介：【摘要】幼儿园阶段家庭教育中的主要对象是家长。我们都知道，父母是孩子的第一任老师。父母亲对幼儿的影响最深远，父母的言行举止都是幼儿模仿的对象。父母对子女的教养态度，家庭中人与人的沟通方式，每时每刻都影响幼儿未来品质和人格的发展。老师和家长要相互配合，共同教育。较好地实现了幼儿园教育和家庭教育科学同步的协调发展。在中国的传统文化观念当中，“男主外，女主内”的思想，总是在人们认识当中根深蒂固。通过《家庭教育促进法》的颁布与实施，深深的影响着家庭教育方向和教育理念。当今社会，父亲教育成了大家比较关注的家庭教育问题。受家庭分工观念等诸多因素的影响,大多数家庭教育子女的重任都落在母亲身上。父亲的职责渐渐转移在外工作。教育的责任逐渐在家庭中减少。在家庭教育中,父亲和母亲既有各自独特的作用和优势,又共同发挥着家庭教育的合力作用。