简介：〔摘要〕新形势下的中职班级教育活动需要我们结合党的教育方针，结合学生的思想实际，结合中职的学习专业实际开展教育活动。教育活动要灵活而多样，让我们的学生喜欢，让我们的学生通过教育活动树立远大的理想，培养好思想品质，受到专业技巧方面的锻炼。要开展好班级教育活动，主要应该开展好以下几个方面的工作抓好班级教育活动的设计；开展好班级思想品质的教育活动；结合专业学习，开展好专业学习教育活动。

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简介：摘要小学思品课是一门比较系统地、直接地向小学生进行思想品德教育的课程，在思品教学中让学生通过写、画、动、玩、演等不同的活动，让学生从中懂得道理、受到启发，学会做人。

简介：摘要小学思品课是对学生进行系统的思想品德教育的必修课程，它是开展素质教育的必经之路。各小学思品课的教育工作者对如何开展好该课程的教学下足了功夫，灵活地将诸如课题研究式的活动教学模式融入了小学思品课的教学之中。本文对活动教学的精髓和特性及模式进行了详细地阐述。

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简介：摘要：伴随着社会与时代的飞速发展，思想品德教育目前也存在各种各样的问题，面临了越来越多的困境，如何开展思想品德教育，提高思品教育的生命力，将思想品德教育深入到学生的内心，并时刻影响学生在学习与生活当中的各种行动是目前教师应该思考的主要问题。所以作为一名合格的思品教师，必须加强实现思品教育的三结合，从而潜移默化下影响学生的思想，并外化到学生的具体行为上。

简介：摘要：班级活动作为在校中职生生活的重要组成部分，其目的与学校的教育目标是一致的，都是为了促进学生德智体美劳等方面的全面发展，是实现学校教育目标的重要途径。本文是作者在担任中职班级班主任的同时，结合目前中职生的现状，积极探索开发的一些班级活动，本文主要围绕以下三个方面展开的研究：班级活动的意义；可开展的班级活动；怎样顺利开展班级活动。

简介：摘 要：对于中职计算机教师的工作来说，德育教育运用于校企合作实践活动是永远的重点，尤其是在当前中职计算机德育教育不断发展的大背景下，加强“提升中职计算机专业学生职业道德与人文素养”更是愈发变成了教师德育校企合作实践活动工作的重中之重。笔者希望这篇文章能够让中职计算机教师们有效理解如何在自己所德育校企合作实践活动的中职计算机中职计算机专业学生内进行德育教育运用于校企合作实践活动开展。

简介：农村思品课的实践教学活动应依据自身的特点,紧扣“农”字。参观小城镇建设,采访农民、体验农活、结对敬老院,在实践中实现教学计划,达到加强学生道德品质、道德规范的培养。

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简介：摘要在活动化教学模式中，教师要转变观念，实现从课堂“主演”到“导演”的角色转变和观念更新。精选活动主题，设计丰富的活动形式，调动学生参与的积极性，通过活动培养学生的综合素养，促进小学生智慧成长。

简介：摘要小学思品课是开展素质教育的必经之路。各小学思品课的教育工作者对如何开展好该课程的教学下足了功夫，灵活地将诸如课题研究式的活动教学模式融入了小学思品课的教学之中。

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简介：摘要：对于中职学校的学前专业教育而言，幼儿园教育活动设计与指导是必修课。随着我国经济发展水平的不断提升，对于幼儿阶段的教育的工作展开也有了更高的要求。对于现阶段幼儿的教学工作，不仅需要教师有效提升其对于学习的积极性，还需要教师有效提高幼儿综合能力。对此，中职学校在开展对学前教育学生的幼儿教育活动设计与指导教学课程时，不仅需要提高教学质量水平，还需要开展有更强实用性的课程指导，才能让该专业学生在活动计划、活动组织等方面能力上有实质性的提升，从而使得学生满足幼儿园教学发展的需要。

简介：摘要：生命教育是小学生德育的一个重要环节，对学生的价值观养成，今后人生的发展有着深远的意义。生命教育关乎小学生的个人身体健康，还关乎小学生对这个世界其他生命的态度。我国社会是一个平等和谐、互助友爱的社会，对小学生进行生命教育有助于培养学生珍爱生命、热爱生活、乐于为他人做贡献的积极向上的价值观念。学生在生命教育过程中体会到生命来到这个世界上的艰辛，从而更能善待生命。生命教育应做到的核心目标是让学生通过生命管理走向真实的自我，最终实现自己的生命价值。人的生命有三个因素构成——生理上的自然属性，心理上的社会属性和个人灵性上的精神属性。

简介：摘 要：中职是人才培养的重要阵地，在传授学生知识与技能的同时，也需要注重培养学生的品德素质。在中职教学中，将专业课程与思政教育相结合，既能提升学生的职业能力，又能培养学生的整体素质。本文主要分析了当前中职护理专业课程设置和思政教育存在的问题，并提出了相应的解决方案，希望提高思政教育的效果和质量。

简介：摘要随着时代的发展，我国的教育水平产生了巨大的革新。安全教育是教育体系下的重要组成部分，能够有效深化学生对生命以及安全的了解。由于小学生年龄较小，因此尚未完全形成分辨是非的能力，班主任有必要开展相应的安全教育活动，以此来深化学生成长。下面，本文就班级安全教育活动设计的诸多方向做出了简单探析。

简介：摘要本文为了发挥班级文化对学生的教化、内化和潜移默化的作用，积极探索开放教育条件下班级文化建设的新途径。本文以开放教育学生组织班级活动为例，阐述了班级活动设计的理念、组织模式及注意事项等。使开放教育的学生达到增长智慧，陶冶情操，完善自我的目的。