简介：摘要通过到企业实习，开拓了中职教师的专业视野，学习了记账技巧和会计软件的实操，感受会计职业道德与团队合作，明确了今后会计职教的方向和重心。

简介：摘要会计是一门技术性操作性很强的专业，为了适应经济发展对会计专业人才的需求，锻炼学生实际操作技能和综合分析能力，加强会计实习课程已受到越来越多的关注。本文通过对会计专业实习形式的分析、比较，深入地分析各种实习形式的优缺点，并根据各种实习形式的特点对实习课程的设置进行理论指导。

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简介：摘要在中职学校会计专业课程设置中，《基础会计》是核心课程。但由于纯理论的课堂教学极限性，学生的社会阅历浅等因素，造成初学者太都感到会计专业太抽象，难以掌握。所以从事会计专业教学的中等职业技术学校的老师都知道，在会计专业教学过程中，要求得良好的教学效果，理论联系实际是非常重要的，是学生形成具体会计能力的绝佳途径与重要手段之一。其中，会计模拟实习是被很多学校所乐于采用且被证明是行之有效的教学策略之一，它已成为增强学生感性认识，提高学生的兴趣和动手能力的一种有效教学形式。但在具体的实施过程中，由于总存在着诸多方面的不利因素让人难以满意，笔者就自己多年的教学经验对会计模拟实习提出几点改革的措施与策略，以期能够改善这些不良状况，为中职会计专业教学模拟实习环节提供一点借鉴。

简介：摘要会计专业实习是提高学生实际操作能力的重要手段，根据会计专业实习的目的和要求，通过创建会计模拟实验室，组织以目标管理为核心的校外现场实习等模式，可以构建学生参与社会实践的平台，提高会计专业实习的有效性，为社会培养更多应用型的会计人才。

简介：摘要：作为中职学校教育教学的有效补充以及课堂教学的理论向实践转化的重要途径，校外顶岗实习对中职学生极其重要。故而学校当竭力做好顶岗实习的统筹规划工作，作为顶岗实习带队教师而言，更是责任重大，要做好顶岗实习学生有效的教育与管理，确保学生在实习过程中得到成长，有所收获。本文从顶岗实习的目的和作用出发，探讨了顶岗实习带队教师的工作职责。

简介：摘要会计专业实习是提高学生实际操作能力的重要手段。根据会计专业实习的目的和要求，通过创建会计模拟实验室，组织以目标管理为核心的校外现场实习等模式，可以构建学生参与社会实践的平台，提高会计专业实习的有效性，为社会培养应用型的会计人才。

简介：摘要:本研究旨在探讨中职会计事务专业实习实训模式，旨在提供一种有效的培养方式，以满足当前职业教育需求。通过文献综述和案例分析，本研究发现了不同类型的实习实训模式，包括企业实习、校内模拟实训等，分析了它们的优缺点及适用场景。结合学生实际需求与职业发展路径，提出了一套综合性的实习实训模式，以促进学生职业技能和素养的全面提升。研究发现，这种模式能够有效地弥补课堂教育与实际工作之间的鸿沟，提高学生的就业竞争力和适应能力，对于中职会计事务专业的教学改革具有重要意义。

简介：学生实习情境可综合成5个特征：个人入职支持、企业文化氛围、个人能力胜任、任务重要性与复杂性、任务多样性与自主性。据此,实习企业要为学生创建融入＂实践共同体＂的情境、实习企业工作人员要支持学生＂合法的边缘性参与＂、实习任务要与学生个人胜任能力相匹配。

简介：文中在分析模拟实习必要性的基础上,提出会计模拟实习的一种新模式--双重模拟会计实习.

简介：摘要技能训练就是教学心理学上所讲的动作技能的学习。在职业教育中，技能训练是一个重要的环节，需要注意几个方面的具体问题使学生明确训练的目的和要求及相关的基础知识。提供正确的训练方法。健康的身心是技能学习的基础保障。

简介：【摘要】 随着数字信息化的发展，中等职业学校教师的信息素养的提升对提高教学效率， 改善教学效果和提高人才培养水平起着至关重要的作用。本文从中职会计教师信息素养提高的必要性出发，分析了中职会计教师信息素养的现状和问题。同时针对信息化技术的迅速发展以及企业对智能财税的普及与推广，着重分析中职会计教师如何提高自身信息素养，以培养出适应社会信息化环境的人才。

简介：在2006年07月至2007年02月期间，本人在山东某会计师事务所进行了专业实习。这次实习，使我开阔了视野。理论与实践之间的有了较好的衔接。理论教学中遇到一些问题难以破解，在实习中获得了解决。现将本次实习中的经验体会做一总结。与大家分享，共同探讨会计专业的发展问题。

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简介：摘要：毕业实习是中职院校教学体系的重要组成部分，同时也是学生毕业后顺利迈入就业岗位的重要途径之一。因此，中职院校和教师应制定有效的实习活动方案，精心挖掘出具有创新性的实习活动，完善顶岗实习体系，解决学生在顶岗实习期间遇到的重要问题，并给予具有建设性的建议和解决措施。本文首先对提高会计专业学生顶岗实习活动的重要依据加以阐述，进而对学生在顶岗实习中存在的问题进行分析，同时针对性地从实施“校企合作”策略、建构校内模拟实训基地等方面，提出了优化学生顶岗实习活动的实施策略。

简介：摘要院随着就业形势的严峻，学生在校期间所学的专业理论知识已经无法满足市场的需要。将会计实习转变为课堂教学内容———模拟实习课程，是将会计理论直接对应会计实际工作内容，是增加会计经验的最佳方式，对于学生走出校门、理论联系实际起到很大的作用。

简介：摘要中职教育的人才培养目标和基本特征是以培养中等技术应用性专业人才为根本任务。笔者通过参加国家级青年教师企业实践培训，在其实践岗位上用心观察、认真实操、缜密思考，同时加强与参训兄弟学校同行之间的交流，并结合自己在校多年的教学经验，对于中职学校会计专业教学模式进行思考并提出相应的改善措施。

简介：摘要以往教师企业实践的评价方式是由企业出具鉴定材料，作为考核依据，评价主体单一、形式僵化，难以将丰满灵动鲜活的教师企业实践完整准确地反映出来，不利于调动企业和教师双方的积极性，不利于激发二者的创造力，而且在实际操作中容易产生变形，最终使评价流于形式，失去评价本应发挥的功能和作用。

简介：摘要：在现今的社会中，国家越来越重视中职院校的教育，中职教育可以为我国提供更高质量的技工人才，为我国发展提供人才基础，但是在一些中职院校的教育中，教师的教学方式以及教师的培养不符合现今教育的发展，进而影响中职教育水平的提升。因此，本文从顶岗实习和双师型教师的概述以及基于顶岗实习的中职学校双师型专业教师的培养要点等方面进行简要的分析和研究，通过对双师型教师的培养，提高中等技能人才的水平。