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  • 简介:压疮是身体局部组织长期受压,血液循环受到阻碍,组织营养缺乏,致使皮肤失去正常功能,而引起的组织破损和坏死,又称为压力性溃疡。国际NPUAP-EPUAP给压疮的定义为压疮是指皮肤或(和)皮下组织的局部损伤,通常位于骨突部位。这种损伤一般是由压力或者压力联合剪切力引起的。本文对优质护理和责任制护理预防压疮措施进行了研究分析。

  • 标签: 优质护理 预防 措施
  • 简介:摘要:目的 探讨优质护理在妇科病房临床护理实践中的应用效果。方法 选择并收集分析我院接诊的 68例妇科疾病患者基础资料后开展此次研究,依照双盲均等分配模式设定病例数均为 34例的参照组与研究组,两组均接受相应的治疗方案,与此同时参照组采用一般常规护理方法,研究组采用优质护理方式,统计两组与护理的相关数据指标情况并进行比较。结果 研究组妇科患者护理总满意度明显高于参照组的护理总满意度, P< 0.05。结论 优质护理在妇科的护理过程之中,提高了临床治疗的效果,提升了患者对护理的满意度,值得临床进一步推广。

  • 标签: 优质护理 妇科患者 护理满意度
  • 简介:目的探究强化神经外科护理风险管理的应用效果。方法在我院2017年10月至2018年12月期间收治神经外科患者中,随机选取54例患者作为研究对象,依据护理方式不同将其分为两组,强化组患者采取护理风险管理模式,常规组患者采取普通护理模式,对比两组患者护理效果。结果强化组患者护理不良事件发生率为11.11%,明显低于常规组患者,组间统计学差异显著(P<0.05);强化组患者护理满意度评分为(93.8±1.5),明显高于常规组患者,组间统计学差异显著(P<0.05)。结论通过强化神经外科护理风险管理,能够有效提升科室安全管理质量,值得进行推广。

  • 标签: 神经外科 护理风险管理 临床实践
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  • 简介:摘要目的对优质护理方法在临床普外科患者护理工作中的效果进行观察。方法本次研究选取我院收治的106例普外科手术治疗患者作为研究样本,根据患者入院时间对其进行分组,两组患者人数相同。对照组患者采用常规护理措施,观察组患者采用优质护理对策,对两组患者护理完成后的满意度和负面情绪等进行评分。结果通过对比两组患者的临床数据可以得知,观察组患者护理完成后,其负面情绪评分要明显优于对照组,且患者的护理满意度也要明显优于对照组,两组患者间的数据差异符合统计学意义,P<0.05。结论对于临床普外科患者,其在临床治疗期间采用优质护理措施,能够有效降低患者的负面情绪发生几率,同时提高患者的临床护理满意度,对患者的临床治疗具有重要意义。

  • 标签: 优质护理 普外科 效果
  • 简介:【摘要】随着社会的发展,“以疾病为中心”的传统护理模式正逐步被“以病人 为中心”的现代模式所取代。如何做 好人性化护理服务是护理人员必须解答的问题。护理是共性的,然而落实到每一个病人时,又具有个性、要做好人性化护理,要求在护理每一个病人时,都要做到主动服务,换位思考尊重第一, 强化职业形象 ,提高服务质量, 树立人性化服务 理念加强沟通,融治护患关系, 了解其要求,尊重其意见 ,有针对性地解除他们心理上的障碍,使他们能在心理上、精 神上处于满足而舒 适的状态,并主动配合护理工作。

  • 标签: 人性化护理 妇产科 临味实践
  • 简介:目的研究流程优化模式在神经外科护理单元中的应用效果。方法在2017年2月至2018年3月期间进行研究,将流程优化模式应用于我院神经外科护理单元中,选取58例患者作为研究对象,将其分为优化组与常规组,优化组采用流程优化模式,常规组采用普通管理模式,比较两组护理质量。结果优化组各项护理工作质量分值均高于常规组患者,两组间差异有统计学意义(P<0.05);优化组患者满意度为93.10%,比常规组患者高13个百分点,两组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论流程优化模式应用于神经外科护理单元中可持续性提高护理质量,建议在临床护理工作中进行推广。

  • 标签: 流程优化模式 神经外科护理单元 护理质量
  • 简介:摘要目的探讨以家庭为中心的护理模式在新生儿重症监护病房(NICU)中的应用效果。方法抽取72例NICU患儿随机分组,研究组(n=36)应用以家庭为中心的护理模式,对照组(n=36)则应用常规护理模式,对比两组护理结局。结果①研究组护理后的体质量增长速度高于对照组(P<0.01);②研究组患儿家长护理满意度是94.44%,高于对照组患儿家长的77.78%(P<0.05);③研究组早产儿返院率是2.78%,低于对照组的16.67%;④护理前,研究组、对照组家长的育儿知识掌握率对比无统计学差异(P>0.05);护理后,研究组家长育儿知识掌握率高于对照组(P<0.01)。结论以家庭为中心的护理模式在NICU中应用效果肯定,可有效增加患儿体质量水平,并提升患儿家长的护理满意度。

  • 标签: NICU 以家庭为中心的护理模式 体质量 护理满意度
  • 简介:摘要目的研究整体综合护理在肺切除术后患者临床护理实践中的应用效果。方法从2016年5月至2019年5月随机调取86例胸心外科进行肺切除术的患者作为研究对象。按照平均分组法将所有患者分为试验组和比较组。试验组患者采用整体综合护理,比较组患者采用胸心外科常规护理,对两组患者护理实践效果进行分析比较。结果试验组患者的护理满意度明显高于比较组,试验组患者的并发症发生率明显低于比较组(P<0.05)。结论对肺切除术后患者临床护理中应用整体综合护理,能有效减少并发症的发生率,临床护理工作满意度明显提升,在临床中具有推广实效性。

  • 标签: 肺切除 整体综合护理
  • 简介:摘要 目的 研究整体综合护理在肺切除术后患者临床护理实践中的应用效果。方法 从 2016年 5月至 2019年 5月随机调取 86例胸心外科进行肺切除术的患者作为研究对象。按照平均分组法将所有患者分为试验组和比较组。试验组患者采用整体综合护理,比较组患者采用胸心外科常规护理,对两组患者护理实践效果进行分析比较。结果 试验组患者的护理满意度明显高于比较组,试验组患者的并发症发生率明显低于比较组( P<0.05 )。结论 对肺切除术后患者临床护理中应用整体综合护理,能有效减少并发症的发生率,临床护理工作满意度明显提升,在临床中具有推广实效性。

  • 标签: 肺切除 整体综合护理
  • 简介:【摘要】目的:就临床护理路径在消化性溃疡患者中的实践与效果进行研究分析。方法:纳入我院 2018 年 1 月至 2019 年 4 月期间收治的消化性溃疡患者 64 例为研究对象,采用双盲随机法分为研究组及对照组,每组均为 32 例病患,对照组患者开展常规护理,研究组患者开展临床护理路径干预,对两组患者临床治疗效果、护理前后营养状况等进行评估比较。结果:研究组患者临床治疗效果显著优于对照组( P < 0.05 ),护理后研究组患者 NRS2002 评分显著降低( P < 0.05 ),显著低于对照组( P < 0.05 )。结论: 临床护理路径应用于 消化性溃疡患者中,能够有效提升临床治疗效果,改善患者营养状况。

  • 标签: 消化性溃疡 临床护理路径 疗效 营养状况
  • 简介:目的研究护患沟通模式应用于神经外科护理中的临床效果。方法选取我院2017年1月至2018年3月我院神经外科收治的52例患者作为研究对象,根据护理模式不同将其分为两组,参照组患者接受常规护理模式,调研组患者在此基础上加强护患沟通,比较两组患者护理效果。结果调研组患者护理不良事件发生率为7.69%,护患纠纷发生率为3.85%

  • 标签: 神经外科 护患沟通模式 护理效果
  • 简介:目的研究介入护理模式应用脑血管介入治疗中的临床应用效果。方法在2017年8月至2018年12月期间,择取我院收治的脑血管介入治疗患者76例作为研究对象,以护理模式作为分组基准将所有患者划分为两组,优质组患者接受介入护理,常规组患者接受普通护理,比较两组患者临床护理效果。结果优质组患者术后并发症发生率显著低于常规组患者,组间差异显著(P<0.05);优质组生活质量评分优于常规组患者,组间差异显著(P<0.05)。结论介入护理模式对于接受脑血管介入治疗患者生活质量提升具有正面效果,建议在临床中应用推行。

  • 标签: 介入护理模式,脑血管介入治疗 临床应用
  • 简介:摘要目的探讨人性化服务在儿科临床护理实践中的运用。方法选择在2017年9月—2018年8月期间来我院接受治疗的46例儿科患者作为此次研究对象,分别将46例儿童患者随机进行分配,其中对照组(n=23例)、研究组(n=23例),对照组中的儿童仅纯粹给予常规护理模式,而研究组则再此基础上施以人性化的护理服务,通过比对两组患者家属对此次护理满意度情况。结果通过对研究组和对照组中的儿童患者进行比对后发现,施以人性化护理服务的研究组儿童家属的满意程度高于施以常规护理服务的对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论通过施以人性化护理服务不仅能够有效的提升患儿的护理质量而且也能够进一步的提高患儿及家属的满意度。

  • 标签: 儿科临床护理 人性化服务 人文关怀
  • 作者: 翁佳萍
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-04-14
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第4期
  • 机构:(上海建工医院上海200083)【摘要】随着社会的快速发展,对于医院中的一些需求也越来越多,本篇文章主要讨论的是关于手术室里面的亚专科的相关护理岗位管理体系是如何构建的,并且是怎样在临床上进行实践的。首先就要先根据手术室的亚专科的主要专业特点,在手术室的护理工作人员管理体系的基础上,在根据手术室的情况,制定出一些新的管理方法,以给患者提供更高质量的服务工作。【中图分类号】R249【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2019)04-0249-011护理工作人员管理体系的基本原则在二零一一年的时候,我们国家的卫生相关部门提出了让公立医院对于医院中工作人员的管理进行改革,并且在二零一二年的时候,在一项政策中明确的规定了在公立医院中必须要对在岗的护理工作人员进行岗位上的管理,这不仅仅是提高护理的工作水平,还是促进护理工作人员在工作中的积极性的关键办法。2手术室中亚专科护理人员的岗位分配基本情况(1)在手术室里面护理工作人员的分配和管理模式是建立在原来管理体系的基础之上,再根据手术室当时的主要情况和临床上的需求等,来制定出新的在手术室中对护理工作人员新的管理模式。在手术室里面工作的护理工作人员基本都是注册的护理人员,但是在科研工作的和控制感染的护理工作人员,其他的都是专职护理工作人员。(2)关于护理工作人员的岗位一共分为七个岗位,其中也有进行教学的岗位。每个手术室的消毒工作的统一管理则是由医院手术室的总护士长进行负责的,但是每个护士长的工作职责也是分工不一样的,其分类为临床上工作安全的管理护士长,和临床上教学科学研究的护士长,还有专门为老年人康复保健等工作的护士长。临床上负责教学的护士是需要负责对新进医院工作的护理工作人员进行培训或者每个层次和登记的护理工作人员进行在上班期间的工作教育、还有进入医院里面学习的进修和规培等护理工作人员、护理工作的实习生等一系列教育工。(3)临床上的护理岗位分为两个等级的,首先是一线的护理工作人员,这个工作群体属于整个护理工作的主体部分,包括了专科或者亚专科的负责人员等。在做完手术之后,有不少的患者都会需要麻醉后的恢复工作,而负责这一项工作的护理工作人员就要负责起在做完手术后全麻的患者在恢复期间的安全和护理工作;患者在手术后的疼痛管理也是需要护理工作人员的,这类人员成为疼痛护理工作人员,主要是负责患者在做完手术之后发生的急性疼痛的一些
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  • 简介:摘要目的探讨眼科临床护理教学中“多元一体化”教学方法的应用效果。方法将铜仁职业技术学院2016年1—12月93名学生作为实验组,将2017年1—12月170名学生作为对照组,两组学生均应用同一教学大纲、教材以及教师等,在此基础上,实验组接受“多元一体化”临床护理教学方法,对照组接受传统护理教学方法。结果实验组理论、操作考核成绩以及满意度均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论进行眼科临床护理教学的过程中,应用“多元一体化”护理教学的方法,不仅可以促进专科操作及基础理论成绩的提升,同时也可以使满意度提高。

  • 标签: 眼科临床护理教学 多元一体化 教学方法