简介:摘要学习兴趣是学生学习活动的一种自觉、能动的心理状态,是学生主动学习、积极思维、探索知识的内在动力。激发学生的学习兴趣就是要把教学大纲对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望,作为小学语文教师,培养学生的学习兴趣很重要。如何在教学中激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,本文我结合自己的教学实践,从以爱之情激发学生学习兴趣,以奇引趣诱发学生学习兴趣,用“媒”设境增强学生学习兴趣,教法多样丰富学生学习兴趣等四个方面谈一些粗浅的看法。
简介:摘要分层教学是坚持以生本为理念,以不同层次学生的认知水平为起点,调动不同层次学生的学习积极性,全面启发不同层次学生的思维,使他们积极参与教学活动,实现学生学习兴趣、学习能力和整体素质共同提高的教学模式。分层教学在初中数学课堂教学中的应用和实践,必将提高学生的数学水平,让学生都能够参与到数学课堂活动中,促进学生的全面发展。
简介:摘要在新课程改革的大背景下,教育工作者对教育的意义有着更加明晰的目标,特别是素质教育落实得越发彻底,让我们意识到对学生的培养不应拘泥于考试和分数,更重要的在于关注学生能力的培养和个人的发展,小学语文也是如此,本文将结合自身的教学实践来探讨小学语文的活动课。
简介:一上大学之前,我是个特别懦弱、内向且自卑的人,因为中学时曾在友情上受了伤害,那段过往是我最不愿提及的伤痛.进入大学之前,我就决定只维护好基本的同学情谊便好,我坚信人生而孤独.和你认识是在一次老乡聚会上,熟识之后,知道你有个可爱的小名“豆豆”,并且我们的宿舍居然在同一层.但那次聚会后,我对你的印象也仅仅停留在老乡层面,并没有把你当作真正的朋友.但你很黏人,自从我给你留了电话,不管下课还是上课,你都会发短信骚扰我,但我一般不回复.
简介:摘要学习和掌握一门语言,依赖于一定的社会生活。只有能够运用于社会生活中的语言,才是有生命力的语言。生活既是语言学习的课堂,也是语言学习的考场。
简介:柏油路上躺着一个男人,五十多岁.夏天的热风卷起不远处的麦浪,麦香飘散在空中.这个男人闻着麦香熟睡,他姓于,至于叫什么,那并不重要,也许只有村子里的人知道,也许村子里的人也不知道.于姓是村里的本姓,全村只有一个姓.不知道怎么称呼他的时候,就姑且称他为于男.