简介:于平(1954一),江西南昌人,舞蹈学者。曾任北京舞蹈学院副院长(主持院务工作,1996.4—2001.6),文化部艺术司副司长(2001.6—2004.4)、司长(2004.4—2009.3),文化部文化科技司司长(2009.3—2015.7)。现为南京艺术学院舞蹈学院院长、教授、博士生导师、博士后合作导师。兼任武汉大学博士生导师、北京舞蹈学院硕士生导师、文化部十三五时期文化改革与发展规划专家委员会委员、中国文艺评论家协会副主席。1988年在中国艺术研究院研究生部舞蹈历史与理论专业获硕士学位(导师:吴晓邦研究员),2003年在中国艺术研究院研究生院中国现当代舞蹈史研究方向获博士学位(导师:资华筠研究员)。
简介:摘要学习兴趣是学生学习活动的一种自觉、能动的心理状态,是学生主动学习、积极思维、探索知识的内在动力。激发学生的学习兴趣就是要把教学大纲对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望,作为小学语文教师,培养学生的学习兴趣很重要。如何在教学中激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,本文我结合自己的教学实践,从以爱之情激发学生学习兴趣,以奇引趣诱发学生学习兴趣,用“媒”设境增强学生学习兴趣,教法多样丰富学生学习兴趣等四个方面谈一些粗浅的看法。