简介：几米的《希望井》中有这样一段话：“掉落深井，我大声呼喊，等待救援……天黑了，黯然低头，才发现水面满是闪烁的星光。我在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜。”

简介：

简介：目前我国高等院校本科学生普遍存在着课堂效率低下的状况，大学生上课不投入、不认真听课、不看书，甚至逃课等，经调查发现主要原因是学生缺乏对课程的兴趣，缺少学习动机，教师在课堂教学中缺乏生动性，课程设置缺乏针对性，学校对于教师以及学生的考核方法过于单一等。改变这种状态需要增加课堂教学的生动性、丰富性、参与性，以市场为导向设置专业与课程，引导学生改变上课态度，提高学生学习水平与效能，并完善大学生的学习评价方法与制度。

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简介：摘要目的研究潜江市中小学生视力现状，以期为保护中小学生视力提供相关依据。方法对本市7所中小学校的在校学生进行调查，检测他们的裸眼视力，并统计分析调查数据。结果小学生、初中生、高中生视力下降的比例分别为20.35%、37.51%、64.24%。另外，女生视力低下率明显高于男生。结论中小学生视力不良状况比较严重，学校、家庭及相关部门必须引起高度重视，采取有效的防治措施，保护学生视力。

简介：母亲与共和国同龄，虽已逾花甲，但身体一直很好，干农活依然是一把好手。就拿采摘柑桔来说，她树上树下，身手比我还灵活刷快。尽管现在家庭经济状况已大有改观，可她还是闲不住：管理百株桔园、播种时令蔬菜、饲养生态年猪、料理一家人的吃喝浆洗……一天到晚没个闲时。

简介：摘要目的探讨卵巢功能低下(POF)伴不孕症的预治疗效果。方法55例POF伴不孕症患者采取人工周期序贯预治疗(戊酸雌二醇片联合黄体酮胶囊)。观察治疗前后血浆血清卵泡刺激素(FSH)、黄体生成素(LH)、LFS/LH变化情况及临床疗效。结果血浆FSH、LH及FSH/LH水平明显低于治疗前，(P<0.05)。本组妊妊娠率为40.00%，治疗总有效率为81.82%。结论针对卵巢功能低下伴不孕症患者给予人工周期预治疗，疗效显著，可以有效改善患者的卵巢功能，提高妊娠机率，安全可靠，适于临床推广与应用。

简介：针对如何实现让劳动者体面劳动这一问题进行分析,提出促进实现"体面劳动",构建和谐劳动关系的有效对策,以供参考。

简介：盼星星盼月亮，我终于盼来了实践活动的这一天。清晨，我迈着欢快的步子，提着轻巧的背包，走进了实验基地。我们的第一个项目是刨山芋。在卞老师的指导下，大家纷纷拿起农具。

简介：

简介：赵某于2012年4月经人介绍至某商场从事消防设施维护工作．未签订劳动合同。口头约定月工资3000元，办公地点为某商场。某商场与某服装加工厂相邻，共用一个消防设施。于是，某服装加工厂经某商场同意找到了赵某．口头约定赵某同时负责服装加工厂的消防设施维护．约定月工资为2800元．关于消防设施维护问题．经常给赵某打电话让其进行维修．发生的配件费用，某服装加工厂定期给予报销。自此。赵某按月至某服装加工厂领取劳动报酬。

简介：静候在电视机前，等待伴随“日立牌是Hitachi”广告曲在屏幕上飞越天空的铁臂阿童木——上个世纪80年代热播动画片《铁臂阿童木》也让日立品牌及其家电产品在中国家喻户晓。如今，日立似乎早已逐渐淡出了一般消费者的视线。IBM公司前任总裁郭士纳一书《谁说大象不能跳舞》中把IBM比作一头大象，而日立则是同样体量庞大的日本大象。

简介：摘要本文介绍先天性甲状腺功能减低症的新生儿筛查，治疗，发病率的趋势，以及发病可能的影响因素，对先天性甲状腺功能减低症进行较全面的综述。

简介：都说劳动光荣又伟大，其实劳动也是快乐的。这不，小编给大家准备了好多有趣的“劳动项目”，不仅让你动动“脑”，还能让你动动“手”。大家一起“动”起来吧!

简介：

简介：2014年5月21日,自治区十二届人大常委会第八次会议审议通过了《新疆维吾尔自治区职工劳动权益保障条例》（以下简称《条例》）,将于8月1日起施行。《条例》的出台规范了用人单位与职工不订立劳动合同,随意克扣、拖欠职工工资和社会保险,职工因病或者因工伤残得不到保护,滥用劳务派遣,要求职工超时加班等侵害职工劳动权益等现象。

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简介：伴随着我国劳动管理向劳动治理模式的转换,软法将成为劳动治理的法治新模式。劳动软法是以规制劳动关系及其相关社会关系为目的,不直接依赖国家强制力保障实施的法规范。在规范渊源上,劳动软法主要表现为劳动政策、非强制性劳动标准、自治性劳动规范、柔性劳动法律、执行性和解释性劳动规范、国际劳工保护规范等。在功能上,劳动软法以其独特的特点推进劳动关系的柔性治理、弥补劳动硬法的不足、推动多元网状劳动治理模式的建构。在效力实现机制上,劳动软法主要依靠国家强制之外的成员自我约束力、社会劳动组织的自治力、外部的社会压力、市场监控力和国家机关的自我规制力保障实施。为确保劳动软法治理实效,应针对转型期我国劳动治理的社会制约条件,在精细化设计劳动软法机制制度的同时,始终坚持公民社会、公共理性、硬法权威和多元劳动治理模式等基础性装置的同步建构。

简介：劳动是伟大的。劳动创造了人类，人类通过劳动创造出物质文明和精神文明。劳动是光荣的，值得大笔书写和歌颂。工作着是美好的，人在劳动中创造并幸福着。我们歌唱劳动，赞美劳动。劳动和创造使人快乐，使人幸福。有专门的劳动节日，有受特别表彰奖励的荣誉极高的劳动模范。