简介：摘要任务型教学是一种把教学基本理论转化为具有实践意义的任务活动的教学方法。它给学生提供一个进行实际交流的环境，把对英语学习融入到各个具体的任务中，为学生提供了互动机会，提高了他们的英语技能。目前农村初中英语教学模式还比较落后，而英语教学的关键之一就在于培养学生的学习兴趣、增强学生自信心，想方设法地提高学生的学习成绩。

简介：摘要英语是世界通用语言，是全世界使用范围最广的语言，作为一种语言工具，我们不仅仅只能依靠书本上固有的知识来对学生进行引导，应该更加注重学生在日常中的英语交流。初中英语新课程始终贯穿“乐学”理念，乐观情绪会使学生对所学内容产生浓厚兴趣，提高学习效果。

简介：

简介：根据《英语课程标准》的要求，英语教学对于语音教学又提升了一个高度。既要教会学生正确、流利的发音，又要达到能正确地听懂别人的谈话和通过说来表情达意，进而促进读写能力的发展。

简介：

简介：摘要农村初中英语高效课堂的探索与实践有助于发挥学生的主体作用，有利于学生英语综合能力的提升。本文作者从当前农村中学英语的教学现状、优化农村中学英语有效课堂的途径探究两方面进行了论述，希望能为构建农村中学英语高效课堂提供参考。

简介：随着社会的发展，英语学习和使用越来越受到重视，新课程标准也要求英语教学同样要注重城乡均衡发展，但是农村教学相对于城市存在着诸多问题亟待解决。而在义务教育阶段的英语教育是以后学习的基础，能够开阔学生视野，对青少年的发展有重要意义。本文就农村初中英语教育中的几个问题分析，寻求解决方式，以提高农村英语教育水平，改善现状。

简介：

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简介：农村初中英语教学，不但要重视语法教学，还要重视口语教学。在农村初中英语口语教学中，教师要创设情景，激发兴趣，营造良好的口语学习氛围；要坚持使用英语课堂用语，让学生感受到语言的熏陶；要重视音标教学，加强朗读以提高学生的口语教学效果；可以通过朗读、模仿、背诵和游戏等多种方式进行口语教学；可以在课前、课外让学生进行口语训练，建立口语评估测试制度，提高学生的英语口语表达能力。

简介：摘要农村教学的教育性质具有朴素性，相比于城市教育具有较高的传统性，现况中英语科目具有较高的社会属性。农村初中英语处于死记硬背的瓶颈期，为了改善这种学习状态，本文通过阅读分成模式的导入，对现状下英语学习进行深刻探讨。

简介：初中英语作为初中教学的一部分，对整个初中教学体系具有很大的影响。在英语学习过程中，听力始终是英语学习的关键。长期以来，农村英语听力教学的情况不容乐观，一直是英语教学中的薄弱环节。以下笔者探讨了农村初中英语听力教学中存在的问题，并提出了相应的对策。希望它能有助于改善农村初中英语听力教学。

简介：摘要笔者身处农村中学，了解农村初中英语教学和学生的学习现状，发现了一些需要解决的问题，并在分析问题产生的原因的基础上提出了一些改进的建议。

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简介：摘要多年来我国一直采用传统教育模式，导致教师难教、学生难学。目前我国英语考试中，时态占的比重仍然很大，因此，如何使时态教学变得简单有效刻不容缓。

简介：摘要初中英语教学在整个学科教学中占有重要的地位，课堂教学方法运用适当，将起到事半功倍的效果。从音标学习到语言流畅，每一步都需要得法。

简介：“兴趣是最好的老师”，学习一门语言不是一件容易的事，所以兴趣是一个人学好一门语言至关重要的一个因素。通过多年的英语教学，我深深体会到，要想在教学上获得成功，就必须激发学生对英语的学习兴趣，让他们主动、积极地学习。

简介：摘要阅读是中国学生接触英语最便捷的方法，所以大量的阅读对于培养学生语感有很大的作用。新的《初中英语课程标准》对中学英语教学提出了更高要求。因而培养学生的阅读能力已刻不容缓。培养学生阅读能力要从课堂入手，同时还要加强学生的课外阅读，让学生掌握阅读技巧和方法。

简介：

简介：农村初中生的英语程度较浅，为了更好的提高阅读的效率，将简单直观的图表结合到英语教学过程中，能够对语言、文字教学进行有益的补充，能更形象生动地说明问题，并将复杂问题简单化，起到强化教学效果的作用。