简介：地方高职院校是从事高职教育的重要力量，服务地方经济社会发展是其应尽的职责。随着高等职业教育“拐点”的到来，地方高职院校想要获得更大的生存空间，必须正视自身在服务地方经济社会发展方面的不足，提升服务区域经济社会发展的能力。

简介：人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新是时代赋予高校的职责。国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）要求高校增强社会服务能力，牢固树立主动为社会服务意识，推进产学研用结合。地方高校是地方经济社会发展的生力军，其社会服务职能的发挥更对地方人才需求满足和科技成果输出起到重要影响作用。深入分析绵阳科技城建设的人才环境，把绵阳高校蕴藏的知识优势、人才资源优势和创新能力优势不断转化为建设以创新驱动为源泉、科技人才为支撑、军民融合为特色、高新技术产业为引领的工业科技城实践，提高绵阳高校服务地方经济社会发展的能力。

简介：2011年，富源县人大常委会共组织召开常委会10次，听取和审议“一府两院”专项工作报告17项，开展专题询问1次，执法检查2次，视察和专题调查16次，作出重大事项决议、决定5项，发出审议意见18份，配合省、市人大常委会开展执法检查、视察和调研11次，

简介：去年7月，《2012中国高等职业教育人才培养质量年度报告》在北京正式发布，引发了积极的社会反响，数十家媒体争相报道，对我国高职教育承担的社会责任及其在服务经济社会发展方面的价值给予了中肯的评价，尤其是“近三年来全国800多万家庭出现了第一代大学生”这样的字眼．确实非常有助于社会去发现高职“不一样的价值”。教育部袁贵仁部长专门批示充分肯定该报告，认为报告内容全面深入。对于成绩、效果以及面临挑战的描述都相当完整、准确，并建议《中国教育报》全文转发该报告；鲁昕副部长也批示肯定该报告的体例、结构、文字，并要求深度研究报道高职质量报告成果，同时还亲自策划了{2012中国中等职业学校学生发展与就业报告》。自此，国家职业教育质量年报制度的建立开始走上完整、系统、规范、制度化的轨道。今年7月，{2013中国高等职业教育人才培养质量年度报告》又如期发布，进一步推出了各地区高职学生学杂费负担、生均财政教育经费投入水平等评价排序，以及培养质量“计分卡”，期待能够更客观地描述高职教育发展状况。如实反映新的一年来高职教育面对新形势新任务新要求的人才培养质量有何新的“增量”。

简介：摘要：近年来，各地依托高校建立发展起一大批大学科技园区，通过发展高新技术企业的方式，为地方经济创新力、竞争力的增强作出贡献。面对经济社会发展对高校社会服务能力提出的更高要求，高校找准位、定好位，有所为、有作为，积极探寻与地方经济社会融合发展的路径，为地方经济社会发展提供原动力，实现双方的有效合作，对破解高校服务地方经济社会发展的困局具有重要意义。

简介：东北师范大学通过整合研究力量，关注重大现实问题，发挥教育资源优势，着力搭建学术研究平台为地方经济社会发展助力。

简介：摘要：公办学校与民办学校之间在生源、师资力量、教育教学水平、办学规模、办学条件和管理水平等诸多方面仍存在着较大差距。由于激烈的社会竞争、学生供需失衡的问题仍有待进一步改善。在此背景下，国家也出台相应政策法规对民办高等院校进行扶持，以促进其健康有序地发展。由于政策不均衡，民办高等院校往往步履艰难，但是，服务社会所产生的经济效果，必须以特色来凸显优势，夹缝中才能生存。以民办院校为例，更多的是需要依靠地方来发展经济，参加区域服务，结合地方产业和行业特征，发挥其灵活机制的优势，培养出适应新时代发展要求，能够真正服务区域经济发展的人才[1]，创建完善的发展理念和相应的举措，才能赢得发展机遇。本文对新时代民办高校更好地服务地方经济提出有效建议。

简介：摘要：文章以河北衡水学院区域经济和社会发展的实践为案例，采用文献研究法和调查法相结合的方法，对河北衡水学院当前的学校建设和发展状况进行了分析和探讨。

简介：地市高校为地方经济社会服务具有政府支持、地理位置优越、人缘关系好和智力资源丰富等方面的有利条件，也存在着服务能力低、思想认识不到位、战略规划欠合理等方面的不利因素，因而要转变观念，重新定位，进一步加强与地方政府、企事业单位的沟通和联系，以地方经济社会发展需要为导向，开展重点学科建设、人才培养、科学研究和产学研结合等工作，大力提高科技创新能力和为地方经济社会发展服务的能力。

简介：摘要院在建筑行业工程造价专业涉及面广，专业人才需求量非常大。按工程不同的建设阶段，工程造价具有不同的形式，从项目提出到最后竣工完成投入使用的每个阶段都需要有工程造价管理方面的工作。目前全国各地都在进行大规模基础建设，工程造价管理在地方经济社会发展中发挥着重大作用。

简介：民族自治地方经济社会发展自主权是民族区域自治权的具体化和法律化，是指民族自治地方在宪法和法律规定的权限内，结合自身经济、社会的特点，以促进发展为目标，自主地选择行使、自主地享有权益和自主地承担责任的权利。民族自治地方经济社会发展自主权既是一种权利，也是一种权力。从权利存在的形态来讲，民族自治地方经济发展自主权可以划分为应有权利、法定权利和现实权利。

简介：2013年,学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估之后,总结10年本科办学经验、重新审视经济社会发展对地方本科高校的要求,围绕建设高水平应用型本科高校的目标,启动了转型发展的二次创业之路。学校全方位转变教职工思想观念,全方位改革人才培养模式,不断优化学科专业结构,切实提升学生创新创业能力,全方位开展校地、校企合作,高起点做好社会服务,转型发展工作深入而又扎实有效地推进。

简介：地方高校在为地方经济社会服务的过程中成长，是地方的人才源、智能源、文化源。作为人才源，地方高校要念好4本经：第一，高校的根本任务是培养人；第二，提高质量是高校永恒的主题；第三，本科是基础；第四，培养人是知识、能力、素质三要素的综合提高。这4本“经”应该天天念。作为智能源，高校要发挥自己的智力优势，为地方政府和地方经济社会发展出思想、出主意、出政策。作为文化源，高校要利用自身的学科优势，结合地方文化的资源优势，为提高地方文化品位做出贡献。

简介：摘要工程造价所涉及的因素较多，因此，在实际管理工作中就需要专业的人才进行科学管理，进而能够根据工程在不同阶段的情况而有效控制工程的造价，最终使得工程在竣工之后可以有效节约造价。目前，我国大力推进各项基础设施的建设，而工程管理可以有效推动地方经济发展，因此，这就需要不断加强对造价的管理，从而促进地方经济发展取得良好的成果。本文主要分析造价管理促进地方经济发展所具有的积极作用。

简介：四川农业大学是一所以农业科技为优势，生物科技为特色。多学科协调发展的省属重点高校，是全国“211工程”重点建设的4所农业高校之一。学校下设有12个学院，1个分校，1个研究生院和4个研究昕；有国家重点学科2个，部省重点学科10个，省重点实验室11个。有一级博士授位学科专业2个，二级博士授位学科专业20个，博士后流动站2个，硕士授权学科专业43个，普通本科专业58个。

简介：二十一世纪创新时代，大学的功能正从教育教学中心向科学研究中心和社会发展中心拓展，如何服务好地方经济社会发展，走特色发展之路，是目前高校尤其是地方性高校迫切需要解决的重大课题。

简介：摘要：文章围绕职业教育在促进地方经济社会发展中的具体作用进行灵活分析，探索职业技术教育环境中的具体问题，研究职业技术教学的未来发展方向以及实际的办学需求。希望通过本文研究，可以帮助广大教师了解职业教育对于提升地方社会经济发展速度的重要作用，着重研究职业教育的具体途径以及未来的发展趋势、方向。

简介：摘要旅游业不仅因为产生的污染少被称为“无烟工业”，也因为投资少，促进经济发展见效快被称为“朝阳产业”。文山具有悠久的历史、交通便利和众多旅游资源，在促进云南崛起的策略中，旅游业的发展规划必不可少。随着云南经济和旅游业发展状况的变化，近年来，文山州瞄准“国际化、高端化、特色化”目标，以规划为引领、以项目为依托，坚持高起点规划、高标准建设、高水平管理，实施“一核两带三片”战略布局。这将为文山州加快旅游产业发展注入强劲动力，为文山经济发展提供强有力的支撑。

简介：2006年以来，我们把加强和改进党委中心组理论学习作为加强领导班子思想政治建设，提高领导水平和执政能力，建立保持共产党员先进性长效机制的重要措施来抓，市委理论学习中心组理论学习质量和理论运用水平都有了新提高．有力推动了全市经济社会向前发展。

简介：摘要：高校的职能为人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作，提供良好的社会服务是高校的主要职责之一，也是高校长远发展的应有之义。高校需集成校内外人才、技术、科技等多方资源优势，优化劳动力市场，并提高人才培养的效率和产出，着重培养应用型人才以满足区域经济的高效转型升级。本文走访调研了南通地区9所高校，对其社会服务工作所面临的阻隔和问题进行分析，从社会宏观政策、政校行企的有效合作机制中探索校企融合发展路径，实现地方高校与经济可持续发展同频共振。