简介:摘要:当前,我们正处在社会高度开放、新兴媒体广泛应用的时代,各种思想文化交流、交融、交锋更加频繁,影响国家安全和社会稳定的不确定因素明显增多,难以预料的挑战和风险日趋增大。加强基层公安民警培训迫在眉睫,基于此,本文对基层公安培训中存在的问题以及加强基层公安民警培训的对策进行了分析。
简介:问题主导是民警培训的教学方法。由于现实民警培训问题主导的缺失,民警培训的吸引力正在弱化,有流于形式主义的危险。因而应当树立问题主导的培训意识,促进培训更加贴近民警现实工作与生活,这是民警培训发挥更大作用,取得实效性的可靠路径。
简介:甘肃省在防止暴力恐怖犯罪形势下有着重要地位。对甘肃省反暴恐形势下基层民警培训情况进行调查和分析:发现培训机制不严谨、内容陈旧适应不了新形势。应建立健全教官、培训学员的考核机制、创新培训内容和手段,以期为甘肃省目前防范和打击暴力犯罪和恐怖犯罪活动提供理论上的帮助。
简介:为进一步推进全省公安机关执法规范化建设、提高公安法制民警执法水平和执法效率,黑龙江省公安厅法制部门专程将全省知名检察宫和法官请到公安机关授课,于2009年8月17日至28日分两期举办了全省公安法制民警执法规范化建设培训班,来自全省各市地基层公安机关的150名法制民警参加了培训。
简介:民警培训质量监控包括师资质量、学生素质、教学管理等基本要素,其监控系统由教学执行、教学保障、质量监督、教学信息等几部分组成,操作流程是明确评估目标-研究培训项目-选择评估方法-选定评估对象-分析培训需求-跟踪培训过程-研究培训效果-反馈评估结果,从而构成系列评估活动的逻辑循环链。其中每一个环节都有自己的评估指标,这些指标共同构成培训评估的指标体系。民警培训质量监控的重点是突出“能力”和“过程”。
简介:2011年6月7日,山东省公安厅领导为基层民警健康行小分队送行,小分队将赴枣庄、济宁、临沂、德州、聊城、菏泽为基层民警进行疾病检查。公安厅副厅长、警察学院院长王献增参加送行仪式并为基层民警健康行小分队授旗,
简介:在职民警培训是加强公安队伍建设的根本途径之一。在公安教育培训工作中,公开、公正、严格的考核制度是关系到建设一支政治坚定、训练有素、业务精通、纪律严明、作风过硬的高素质公安队伍的重要环节。首先,考核工作是培训教学过程的有机组成部分。考核的主要目的是检查学员对所学内容的理解程度、接受程度和运用能力,关键是学以致用,它在教学中有着极其重要的地位和作用。因为对民警培训的任务主要是通过教学活动来实现的,而考查、考试等手段是
简介:摘要民培应是全方位、多度来理解,括政治素质、警训该心理素质、务素质和体素质的培。从民的具体素质要求角包职业献身敏锐看政治上要有定正确的政治立,同时热爱本工作坚场职,具有精神。心理上具较强的记忆力,有的洞察力和的想力丰富,联顽强的志力,务素质上具有一般的技能以及国家务所要求的基本技能意业公安专业。公员
简介:
简介:公安民警培训在教学理论、教学模式、教学内容、教学方法手段等方面存在脱离公安实际、培训效果差等问题,究其根本原因是把公安民警培训系统与公安学历教育系统简单等同.应走出误区,对传统教学理论、教学内容方法等影响教学各因素进行再认识和改革,把握教学对象的需要,从实际出发,重新构建和改革公安民警培训体系.
简介:警察职业培训是提高警察整体素质的重要手段,而初任民警培训是警察职业培训的重要组成部分,也是警察职业培训的基础与难点,警察职业培训成效研究作为警察职业培训效果的衡量标准受到越来越多专家、学者及警务工作部门的重视。文章在综合了国内外关于此问题研究现状的基础之上,通过网络调查问卷、座谈讨论和专家访谈相结合的形式,对初任民警培训成效进行了深入的分析,据此为提高我国初任民警培训成效提出合理建议。
简介:为提高广州市公安机关民警的综合素质和整体战斗力,广州市公安局警察训练部坚持“为公安现实斗争需要服务,为公安队伍建设需要服务”的办学方针,围绕培训的针对性、实用性以及如何提高培训质量两个主题,积极探索,勇于创新,深化训练改革,取得了初步成效。
简介:本刊讯为深入贯彻落实公安部构筑社会消防安全“防火墙”工程总体要求,着力提高公安机关消防监督管理“四个水平”,安徽宣城市将消防业务培训纳入初任民警培训课程。
简介:采用问卷调查的方式,收集基层公安民警在生活、工作中可能会遇到的问题的忍耐力测试数据,包括在何种情况下民警觉得难受,到了什么情况就开始受不了,等等。该调查结果可供各级领导在安排工作、制订各种制度时参考。
简介:提高基层民警的实战用枪能力,训练应具针对性,重点是开展身体心理素质、依法灵活运用和实战射击技能等方面的训练。
简介:民警执法活动本身的社会性决定其与群众沟通的重要性,民警合理恰当地运用同理心和问、听、察、言等基本技巧与群众沟通,可拉近与群众的距离,从而得民心、赢民心,让群众“触警生情”、“与警同行”,使警务工作中取得事半功倍的效果。
简介:民警培训学校的发展应以领导的重视为前提;以政策的支持为基础;以提高质量为主题;以战训合一为方向。
简介:公安队伍的整体素质,决定着公安事业的发展与进步。提高公安队伍整体素质最根本、最有效的途径就是加强民警培训。科教兴警,教师是根本。民警培训教师是培养共和国忠诚卫士的工程师,担负着建设强大的公安队伍、塑造公安保卫事业人才的重任。民警培训教师的理念如何,直接决定着民警培训的效果和质量。为了更好地推动民警培训工作的开展,笔者认为民警培训教师应当强化如下理念。
简介:提升民警培训质量科学化管理具有重要意义,针对民警培训管理的现状应选择适当路径去加以提升:构建科学化的民警培训质量评价监督机制;构建民警教育培训过程质量的精细化管理;构建民警培训质量管理制度的规范化建设。
基层公安民警培训存在的问题与对策探讨
问题主导与民警培训
甘肃省反暴恐形势下基层民警培训的研究
黑龙江省公安厅培训150名基层法制民警
民警培训质量监控体系探讨
山东省基层民警健康行小分队赴基层为民警进行疾病检查
民警培训考核工作的改革探讨
浅析我区民警教育培训现状
提高在职民警培训实效的思考
议公安民警之培训
初任民警培训成效调查的反思
探索民警培训可持续发展之路——对广州市民警培训的调查与思考
安徽宣城:消防业务培训纳入初任民警培训课程
民警培训工作中教师对培训质量的影响
公安基层民警忍耐力研究
基层民警实战用枪训练探析
基层民警与群众沟通的技巧
民警培训学校发展的条件与方向
民警培训教师应当强化的理念
民警培训质量科学化管理探析