简介:摘要:近几年,随着课程改革的不断深入,渐渐发觉自己也变得随波逐流了.虽然由于生活中的很多牵绊,但这似乎不能解释这几年教学生涯中的停滞不前的原因.茶余饭后,思索良久,我发现根源在于自己失去了入职之初的那种敢闯敢拼,勇于挑战的劲.一言以蔽之,梦想很重要,教育教学更需要梦想.
简介:摘要:基于核心素养背景下的数学学科教学要凸显以数学学科核心素养为使命的育人取向。根据不同的层面,数学学科教学育人包括数学知识育人、数学技能育人、数学活动育人、数学思想育人、数学文化育人和数学生活育人等六重境界,分别侧重“育生知”“育生能”“育生行”“育生心”“育生根”和“育生活”。
简介:摘 要:好的品牌名称,是品牌传播的利器,成为品牌成功的必备要素。本文从品牌命名的方便记忆、创设正面的品牌联想和喻示品牌核心价值角度,全面解读品牌命名的三种境界。
简介:【摘要】先秦道家治国思想理论极为丰富,其内容按照由低到高的层次可以分为三重理论境界:第一重理论境界是:从身出发,身国同治;第二重理论境界是:从心出发,以心印心;第三重理论境界是:从道出发,顺任自然。先秦道家治国思想的这三重理论境界从本质来说,都属于道治。但这三者层层深入,相互之间联系紧密,共同构成一个完整而严密的思想系统。仔细分析和阐释先秦道家治国思想的这三重理论境界既有重要的学术意义,也具有重要的现实意义。
简介:【摘要】先秦道家治国思想理论极为丰富,其内容按照由低到高的层次可以分为三重理论境界:第一重理论境界是:从身出发,身国同治;第二重理论境界是:从心出发,以心印心;第三重理论境界是:从道出发,顺任自然。先秦道家治国思想的这三重理论境界从本质来说,都属于道治。但这三者层层深入,相互之间联系紧密,共同构成一个完整而严密的思想系统。仔细分析和阐释先秦道家治国思想的这三重理论境界既有重要的学术意义,也具有重要的现实意义。
简介:摘要:美育,是全面发展教育不可缺少的组成部分。板报文化担任承担着重要的教育功能,其美育功能可以在实践探索中凸显出来。通过班级板报活动中的三个环节——鉴赏美、劳动美、追求美,培养学生的良好品质、提高班级的凝聚力、渗透学校的美育教育。
简介:摘要:美育,是全面发展教育不可缺少的组成部分。板报文化担任承担着重要的教育功能,其美育功能可以在实践探索中凸显出来。通过班级板报活动中的三个环节——鉴赏美、劳动美、追求美,培养学生的良好品质、提高班级的凝聚力、渗透学校的美育教育。