简介：

简介：摘要今天，计算机辅助教学已越来越多地走进学校、走进课堂，以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境促进了教育技术的信息化，并逐步打破了“一块黑板，一支粉笔，一张嘴巴众人听”这种以教师灌输为主的传统教法，构建起了新型教学模式。

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简介：语文教学中合理运用多媒体技术不断创设情境,营造轻松愉快的学习气氛,能有效突破教学重难点,激发学习兴趣,有利于学生获得感性经验和真实感受,拓宽学生视野,培养学生的审美感知,在有限的时间内提高教学实效。

简介：摘要随着现代教育技术的发展，多媒体越来越被更多的教师运用到自己的教学活动中，大大提高了教学效率，也丰富了课堂内容，开阔了学生的视野，可以说多媒体的运用，促使课堂教学有了更大的飞跃，但是也有教师在运用中存在众多的误区，影响了教学效果的发挥。

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简介：为了发展高职计算机学生的专业思维,提高其问题求解能力,分析了当前计算机专业的教学现状;提出了可以从教学内容组织、教学方法创新、课程体系贯通以及实践教学调整等方面来加强学生专业思维能力发展,分别从这四个方面着手构建了体现能力到思维的计算机专业教学模式。研究表明：专业思维是高职创新型人才培养的重要环节,而恰当的教学模式构建是可以发展学生的专业思维和创新能力。

简介：摘要伴随着社会经济的迅猛进步，新时期教育火热开展起来。在此期间，教育方式得到了显著的进步及发展，在步入社会信息化时代下，信息技术对教育方式的不断创新有着十分重要的影响作用，将多媒体技术引入小学数学教育当中，是实现现代化小学数学教学的有效方法。接下来，文章针对小学数学课堂中运用多媒体教学进行了探究。

简介：摘要目的探讨分析多媒体技术辅助下PBL（问题为基础教学）教学模式在泌尿外科临床实习教学中的应用价值。方法选取2013年09月至2014年03月期间到昆明医科大学第一附属医院泌尿外科实习的80名实习生，随机分为对照组和观察组，其中对照组40名实习生采用传统教学模式，观察组40名实习生则采用PBL联合多媒体技术的教学模式，比较两组实习生在泌尿外科实习中的学习兴趣及对教学效果的差异。结果观察组患者在泌尿外科实习中的实习兴趣及对教学效果的评价结果均明显优于对照组患者（P＜0.05）。结论在泌尿外科临床实习中采用PBL联合多媒体技术的教学模式可以有效的提高实习生的学习兴趣及积极性，改善教学效果，值得临床教学中推广应用。

简介：摘要计算机作为一门新兴产业，是推动社会前进的重要驱动力之一。在我国，计算机的起步较晚，教学方式还在探讨之中，仍然存在许多问题需要各界人士的共同努力才能解决。高职院校是输送计算机人才的重要基地之一，他们以培养出实际操作能力极强、具有良好动手能力的技术型人才为教学目的。互助教学模式能很好地提高学生的自主学习能力，挖掘学生的创新意识，是高职院校培养计算机人才的过程中不可缺少的一个环节。本文通过分析互助教学模式的必要性与可行性，提出了互助教学在高职计算机教学中的运用方式。

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简介：摘要陕西省勉县第二中学现代化教学手段，具有直观、生动、情境性强等特点，选择一种适合思想品德课教学模式，运用现代教育技术优化教学，已成为广大思品课教师的重要课题。

简介：摘要新课程改革给教师带来了前所未有的新挑战。在新的课程理念下，教师要转变教学观念，适应新课改，改变传统的教学模式。在教学中运用多媒体教学技术，借助它的声、形、色，创建出与课堂教学相适应的情景和意境。这样生动、逼真的学习环境，更能激发学生的学习欲望，突破学习重点，解决难点获取知识。更有效地培养学生的创造性、思维和能力。

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简介：摘要多媒体技术是指能够通过计算机对文字、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理。在当今音乐教学中，运用多媒体技术优化音乐课堂教学，把多媒体技术与音乐课堂教学巧妙结合，能使课堂教学变得更加生动有趣，使学生的学习兴趣更加浓厚，课堂信息容量得到增加；为学生提供了更为广泛的知识，提升了教学效果，优化了教学质量，达到了教学的目的和要求。

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简介：摘要本文阐述了中等专业学校计算机多媒体教学的运用，主要以多媒体教学与现在教法相结合、以课堂为场所、以课程内容为中介、以教学方法为纽带的教师“教”和学生“学”的双边活动，成功有效地达到教学目的。

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简介：摘要：课堂上应用多媒体课件进行辅助教学已屡见不鲜，计算机技术在课堂上的广泛应用，真是让我们喜忧参半．在初中数学教学中，要根据教学内容，正确地运用计算机为教学服务，提高教学效果．