简介：摘要：近50年来，全球CO2排放量逐年增加，2020年达到323亿吨，其中我国占比30.7%，2020年我国单位国内生产总值（GDP）的CO2排放量达到球平均水平的1.76倍，减少碳排放刻不容缓。2020年9月，我国宣布在2030年前CO2排放达到峰值、2060年前实现碳中和，开启了向“双碳”目标迈进的新纪元。新材料是第四次工业革命的基础，是我国传统产业升级和战略性新兴产业发展的基石，在当前新一代信息技术、新能源、智能制造等新兴产业迅速崛起的背景下，叠加我国“双碳”目标对化工新材料市场需求的拉动，化工新材料在低碳发展进程中作用十分突出。从化工新材料全生命周期（LCA）分析，从材料的原料供应到生产过程直至产品消费与回收利用，化工新材料与炼化行业推进绿色低碳发展、实现碳中和的关系十分密切，在炼化转型发展、高质量发展过程中不可或缺，值得炼化行业深入分析研究。基于此，本篇文章对多学科交叉助力废塑料生物法循环回收利用的研究进展进行研究，以供参考。

简介：摘要：城市规划作为研究城市发展布局的学科，其历史由来已久，城乡规划“是一项全局性、综合性、战略性的工作，规划工作的根本目的是为了提高人们的生活质量，以提高居民生活舒适度为标准，其本质不是纯科学而是应用科学，城市规划师的目的是要协调好人地关系，统筹人地安排，使得现代城市建设符合现代化建设的总体要求，立足当前，面向未来，统筹兼顾，综合布局。

简介：摘要：核医学科是综合医院医技科室里面功能和流线最为复杂的一个科室。本文将对科室的总体布局模式与选址、功能分区及流线规划、通风设计、辐射防护设计、智能化设计及人性化设计等要点进行简要的分析，希望能为大家进行核医学科设计时提供一点帮助。

简介：摘要:城市研究方法经历了从传统的实地调查、统计学分析方法，到随着计算机出现以“3S”为代表的研究方法，到现今应用较为火爆的大数据、虚拟现实研究方法， 每一次城市研究方法的变革都促进了城乡规划学科的进步。但是在这个过程中给人们带来了许多疑惑，例如，技术发展带来了一系列城市问题？技术无所不能？ 技术发展过快导致人类难以掌控？技术导致文化的消失？等等。通过研究学习发现技术在促进城乡规划学科发展的同时，的确造成了一些问题，但是其未来发展趋势还是非常客观。

简介：摘要：随着我国经济形式的不断变好，经济发展所需要的工程管理人才也在不断增多。但是目前我国各学校在该学科领域的专业人才培养仍然十分欠缺。文章根据现阶段国内的工程管理学科的发展现状展开了相应的探讨，并对在整个教学环节当中产生的各个问题现象展开了阐述，并据此提出了一系列推动学科进步的方案计划。

简介：<正>学校是教育人、培养人的地方。消防安全是学校安全防范和安全教育的一个是重要方面。随着社会经济的日益发展和进步,加强这方面的宣传教育工作,更具时代性和迫切性。学校应制定消防安全制度、实行防火安全责任制;按照国家有关规定配备消防设施和器材、设置消防安全标志,并定期组织检验、维修,确保消防设施和器材完好、有效;保障疏散通道、安全出口的畅通。同时针对学生的心理及年龄特点,让学生懂得对火灾产生的原因、危害,防火常识、应急处理等的认识、了解,是其应掌握的重要基本技能之一。

简介：摘要：面临新机遇与挑战，一方面继承化工人才创新能力培养的成功育人经验，一方面转变化工学科原有的发展观念，以“立德树人”为引领，突破传统模式的桎梏，基于重视学生个性发展、校企协同育人的界限模糊、专创教育的密切结合、多学科交叉融合、教育技术优化专业教学的多条培养思路与途径，保护学生创新的原动力，为行业发展培养真正具有创新能力的化工人才。

简介：摘要：专业认证是我国高等教育教学改革的重要举措，是高等教育质量保障体系的重要组成部分。专业认证是国际通行做法，通过专业认证，可以促进国内高校学科专业建设与改革，提升学校教育教学水平和人才培养质量，提高学校办学水平和人才培养能力。安全工程专业认证工作的开展，对安全工程学科的发展具有重要意义。本文分析了专业认证对安全工程学科发展的作用。

简介：摘要在城市规划设计中不同领域的人基于各自的学科领域知识及应用背景以不同的角度去审视分析城市空间,从而提供城市空间不同层次不同角度的参考信息。要形成城市设计空间全面、形象、准确、具体的认识,以利于城市设计从整体上去把握城市空间,这就需要进行多种信息资料整合,首先面临的就是从跨学科的角度去思考、认识、分析并把握城市空间,将原有信息在跨学科的领域分析中得到更大的发挥。本文通过基于城市可视视觉景观分析、城市光环境分析及城市风环境分析在不同层面上所提供的城市环境空间信息进行分析,从而探讨基于多学科的信息整合、信息再生、信息处理与分析所面临的机遇与挑战。

简介：摘要随着高职教育的快速发展和改革的不断推进，语言学科视角下的高职学生英语写作教育改革是顺应时代发展的趋势。传统的高职英语写作教学模式存在着众多弊端，所以要在传统教学模式的基础上，对该教学模式进行创新，这种教学模式对学生们的英语成绩提高有着积极的影响，利用语言学科平台能够为更多的英语老师提供了便利。本文针对基于语言学科平台的高职英语写作教学改革进行相应的分析和研究。

简介：摘要在城市规划设计中不同领域的人基于各自的学科领域知识及应用背景以不同的角度去审视分析城市空间,从而提供城市空间不同层次不同角度的参考信息。要形成城市设计空间全面、形象、准确、具体的认识,以利于城市设计从整体上去把握城市空间,这就需要进行多种信息资料整合,首先面临的就是从跨学科的角度去思考、认识、分析并把握城市空间,将原有信息在跨学科的领域分析中得到更大的发挥。本文通过基于城市可视视觉景观分析、城市光环境分析及城市风环境分析在不同层面上所提供的城市环境空间信息进行分析,从而探讨基于多学科的信息整合、信息再生、信息处理与分析所面临的机遇与挑战。

简介：摘要：民居建筑学的研究对象是特定时空范围内的人民居住现象及其演变规律。新时代民居建筑学在多学科融合与交叉的背景下，呈现出以居住性建成环境为核心，以古今城乡聚落的建成环境为主导，以人民居住性为本质的一种学科发展进路。新时代民居建筑学发展，不仅要注重对人居环境学科“居住性”核心要义的关注，也应积极尝试融入国际人居环境科学研究的自学科与多学科融合发展浪潮，通过学科建构与理论阐释以丰富研究对象、研究内容的内涵与外延，完善研究方法与学科理论体系。从民居建筑学“民”中的“民族性”“民间性”“人民性”以及“居”的“居住性”四种理论属性入手，探讨新时代“民居建筑学”学科建构视阈下的基本理论问题，明确其在新时代的多学科融合特点，提出当前阶段民居建筑学学科理论建构与科学阐释可着手的三大任务，尝试共同开拓新时代中国特色建筑学学科建设及人居环境科学发展的中国路径。

简介：摘要：目前我国经济水平和各行业的快速发展，我国建筑行业发展也十分快速。民居建筑学是当今建筑学的分支学科，也是人居环境科学学科群的核心学科门类之一。自20世纪初，民居建筑就作为一种建筑类型而被持续探索，随着研究的不断深入，民居建筑通过自身的学术转型与体系建设在学科发展和融入人居环境科学的倡议下而越来越被广泛关注。特别是新中国成立后便呈现出以传统民间居住建筑为本体的全国性、系统性的区域调查、整理与研究工作，后逐渐扩展到城乡聚落与建成环境的研究范围。民居建筑研究在国内外理论、观念、政策的影响下，也不断地扩充其学术研究的内涵与外延。新时代的国内建筑学人在长时段的研究实践过程中，持续培育着整合历史经验、外来影响和地域传统的能力，努力孕育并尝试构建新的学科方向。

简介：摘要：药学学科是一门新兴的交叉学科，它与其他医学学科不同，涉及的内容和领域很广泛。随着药学技术的发展，医院药学已成为医院内各科室中较为重要的组成部分。如何建立一套行之有效的管理模式，充分发挥医院药学在临床医疗中的作用，对提高患者就医质量、减少医疗纠纷、保障患者用药安全具有十分重要的意义。本文主要从提高药师专业素质、优化药师队伍结构、加强与临床沟通、构建药学服务模式等方面探讨了药学学科现代管理与发展模式，希望为医院药学学科建设提供参考。

简介：摘要：中国城市已从快速发展时期转型到精细化发展时期，同时大量城市既 有城区亟待更新完善，这对城市设计工作提出了迫切的需求和较高的要求。培养城市设计专业人才也成为中国新时代城市发展的迫切需求。建筑设计与城市规划是息息相关的，建筑是城市发展的标志，关系着城市的发展风貌，在开展城市规划工作的时，要结合建筑设计工作，以建筑设计工作为基础，不断提升城市规划设计水平。

简介：摘要：随着经济的发展以及社会的进步，为全面提高国土空间规划的合理性，提升城乡规划专业的教学质量，分析了国土空间规划对城乡规划人才培养的具体要求，指出了国土空间规划体系下城乡规划人才培养存在的问题，包括人才培养目标与行业需求不匹配，知识体系有待完善，教学实践存在局限性。提出了城乡规划人才培养策略：结合行业需求完善课程体系，形成办学特色，提高教育综合性，通过科研训练优化实践环节，掌握土地利用现状，调整城乡规划，以助力我国城乡一体化发展，提高专业人才的综合素养。

简介：摘要：国土空间规划，是针对一定区域国土空间开发保护在空间与时间层面作出的相关安排。从国家层面分析，国土空间规划为促进国家空间发展的一大指南，同时也是可持续发展的空间蓝图，能够为相关开发保护建设活动提供有效保障依据。国土空间规划改革的不断深化发展给城乡规划学科带来了新的机遇与挑战。我国的城乡规划学科建设工作伴随国家城镇化实践而展开，其以规划设计和城市研究为学科建设主要内容，形成了空间品质、公共政策、社会实践并重的学科内涵。本文国土空间规划变革下对城乡规划学科的内涵进行再认识，以期促进规划人才培养并为城镇化的高质量发展提供坚实支持。

简介：摘要：我国是一个国土辽阔的国家，现阶段，城乡规划学科建设工作伴随国家城镇化实践而展开，其以规划设计和城市研究为学科建设主要内容，形成了空间品质、公共政策、社会实践并重的学科内涵。当前，应生态文明建设和空间治理体系现代化的改革要求，国土空间规划行业从规划目标、方法、内容等方面对城乡规划学科建设及跨学科交叉融合提出了新的挑战，行业变革引发了空间规划规则重塑和人才需求的综合问题。在此背景下，城乡规划学科建设需要回答“可以做什么”这一基本问题，并根据行业变革促进学科教育进行知识体系和能力体系的“内优”，在与相关学科拓展交叉的基础上进一步融合并实现价值观和方法论的“外融”。文章从“内优”“外融”的视角对城乡规划学科的内涵进行再认识，以期促进规划人才培养并为城镇化的高质量发展提供坚实支持。

简介：摘要：国土空间规划改革的不断深化发展给城乡规划学科带来了新的机遇与挑战。城乡规划是为了推动社会主义经济建设，满足国家推出的城镇化建设需求所设立的独立学科，是在传统建筑工程类专业基础上演化而来，是城乡规划人才培养的主要渠道。城乡规划人才服务于城乡建设发展，在国土空间规划体系的影响下，要创新国土空间规划的主要目标和具体任务，坚持与时俱进，树立生态文明建设理念，实现对国土空间的合理开发，做好环境保护，落实全新的城镇化发展理念，更好地履行个人的社会职能。

简介：摘要：本文通过对计算机软件与应用学科的热点进行分析与预测，旨在了解当前技术发展趋势及未来可能的发展方向。通过深入研究相关领域的最新成果及趋势，以期对学科发展做出有益的预测和建议。