简介：摘要 语文是小学阶段的基础课程，对学生的学习和今后的发展有着重要的意义。因此作为小学的语文教师，应该积极的构建三多课堂，来培养学生的阅读能力，思维能力，交流能力以及语文分析能力，促进学生的全面发展。语文是学习其他学科的基础，只有学好语文才能帮助学生去高效的学习其他科目的知识。基于此，本文针对小学语文三度课堂的构建策略做出了详细的分析。

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简介：摘 要：针对现有煤矿安全监测监控系统图形界面标准不一致、呈现效果差别大、无法实现系统联动效应等问题，采用WebGIS数据发布和WebService、OPC数据交互技术，将煤矿不同安全监测监控系统数据集中在统一的GIS平台上展示，并通过关联各系统设备之间的逻辑关系，实现多系统融合联动。

简介：摘要：英语写作考察了学生对于英语学习中知识与运用的综合能力。在目前许多的学校的教学中，因为对英语教学模式的单一，教师教授学生英语写作的方法使用不够充分。为了增加学生在英语学习中写作能力，教师可以使用多模态理论，改进英语写作的教学方式，从而更好地促进学生英语写作能力的提升。

简介：摘要：多联机室外机总能力根据室内机负荷的变化实时调整，开哪些室外机，各室外机的频率如何确定，如何动态实时实现整个室外机系统最佳能效比，缺乏一个比较有效的方法。笔者根据各室外机压缩机不同工况下的能效比、室内负荷和室外机能力，实现多联机系统室外机的最佳组合和各压缩机频率选择，保证整个系统运行处在最佳能效比状态。

简介：摘要：阅读作为丰富学生认知的重要途径之一，是促进学生文学素养提高和良好思想道德素养形成的重要方式，也是基础方式。在语文教学开展的过程中，阅读应该是教学的基础，也应该是教学的重点。在初中阶段的语文教学开展过程中，学生的认知能力和思维能力都有所形成，教师也应该将教学的主体转移给学生，让学生在自主学习和探究的过程中深刻了解阅读内容的内涵。

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简介：摘要：眼睛是人体的重要感官系统，其也是正常视物的生理功能，眼睛的能量来源于全身的脏腑。中医理论认为目得血而能视，五脏六腑之精气均上注于目，其中起到重要作用的是肾精和肝血。由于眼睛对身体的能源消耗较大，所以中医认为长时间的使用研究，会对血气造成影响。另外中医理论中还有精血同源和肝肾同源的说法，因此长时间用眼，也会伤精。一般情况下，机体精血亏虚可通过眼睛状况来体现，当眼睛存在不耐久视、视物模糊、干涩或迎风流泪的情况时，则说明机体精血亏虚，难以滋养双目，或存在经络阻滞的情况。基于此，本位重点分析中医护眼方法。

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简介：摘要：多联机系统设备节点多、通讯线路复杂、控制参数多样，必须进行工程调试方可交付给用户使用。目前调试方式多以在外机上进行按键操作为主，操作不便，危险系数高；也有的在通讯网络中接入专用的调试设备，或者使用安装有调试软件的笔记本电脑连接到机组网络中，需要单独接线，对调试人员要求较高。本文提出了一种在线控器上进行调试的方法，很好的解决了上述问题。

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简介：摘要：在新高考背景下，高中语文教师逐步创新教育方法，促使学生在整个学习活动中能够学会“多尝试、多反思”，以达到培养学生综合素质的目标。教师也需要不断改善教学方法，与时俱进，提升课堂教学效率。因此现阶段学生不仅需要掌握基础文化知识，还需要提升自身对于文章的审美水平与思想高度，这些都影响着学生的语文综合素质。为此，本文对教学方式进行探究，不断尝试反思，并提出了一些有效性对策。

简介：【摘要】通过阅读的输入来提高写作能力，这即是我们所说的“以读促写”教学法。然而在现实的以读促写过程中，绝大多数教师仍采用以语言符号为中心的单模态教学模式，而忽视非文字模态，现如今语言教学不再是单纯的教语言，而是多元读写教学模式，在实际的高中英语课堂中设计并实施多模态“以读促写”教学内容，促进学生写作能力的提高。

简介：摘要：伴随着我国经济上升式的发展，我国智能制造行业的发展步伐加快，从而衍生出多轴多通道数控加工技术、光伏加工技术、全自动同步产线控制技术等，大量技术应用于制造行业，弥补我国在智能制造行业兴起时间短的缺陷。目前该行业的发展势头迅猛，因此本文主要以多轴数控加工技术为例，概述其特点以及目前的发展概况，并针对其所存在的难点，指出未来的发展方向，使多轴数控加工技术能够迎合我国制造行业未来的发展趋势。

简介：摘要目的探讨多模式多参数磁共振检查在胎盘植入诊断中的成像特征。材料与方法对有胎盘植入的69例孕妇作为胎盘植入组，无胎盘植入的56例孕妇作为对照组，均进行常规磁共振快速成像及多b值扩散加权成像(diffusion-weighted imaging，DWI)检查，并与手术及病理结果对照，分析胎盘植入在常规快速磁共振成像序列及在多b值DWI上的表现。结果常规序列表现：①胎盘斑片状低信号，在平衡式超快速场回波(balance turbo field echo，BTFE)序列及单次激发快速自旋回波(single-shot fast spin-echo，SSFSE)序列均见斑片状低信号影(称之为“哨兵黑斑”，最具诊断效能)占49.28%(34/69)；②胎盘与子宫肌层低信号线消失占62.32% (43/69)；③胎盘母体面局限性隆起或呈波浪状占73.91% (51/69)；④胎盘母体面下血窦异常增加占71.01% (49/69)；这4种成像特征差异均具有统计学意义(P＜0.05)。DWI表现：胎盘组织信号穿透肌层12例，胎盘钉状、结节状突入肌层24例，胎盘母体面局限性隆起或呈波浪状46例，胎盘植入处DWI信号稍增高、毛糙19例，b0序列胎盘植入处信号减低6例，这5种成像特征差异均具有统计学意义(P＜0.05)。结论多模式多参数MRI检查在胎盘植入诊断中能提供可靠的磁共振成像特征。

简介：摘要：“少教”指启发性教、针对性教、创造性教、发展性教，“多学”指积极、深度与独立学习。素质教育背景下，为让学生学会学习，有必要在小学数学课堂上运用“少教多学”教学模式，关注学生的全面发展。应从引导自主先学、组织合作探究、教师恰当点拨、激励小结反思、鼓励生活应用等方面入手，在小学数学教学时实施少教多学教学策略，关注“有质量”教学的实现。

简介：摘要：多文本阅读的教学方法是近年新出现的一种阅读教学方法，它的出现不仅在教师群体中得到了重视和肯定，在教育界也引起了广泛的关注。书是人类进步的阶梯，阅读能提升我们的文学素养和内涵，而多文本教学就必须切实结合小学学段特点，以教材为基点，明确地从文章、文学、文化角度出发，提取议题，展开阅读，系统立体地培养学生掌握阅读策略。实践证明，这种多文本阅读教学方式对小学语文的学习非常有效，我们在运用这种方法教学的同时，还要不断完善创新。