简介：
简介：【摘 要】随着我国目前科学与社会的不断发展，乡村的建设也越来越成熟，具有初步的成效和实践效果，但是也在生态和文化等领域存在着问题。乡村建设中的自然教育中心可以充分的发掘乡村产业特色，对公众进行林业知识的普及，促进乡村产业的升级和转变，最终实现乡村振兴的伟大目标。乡村建设中的自然教育中心具有一定重要性，且自然教育中心建设过程当中的活动方案与人才培养方面都是提升自然教育中心成效的具体措施。
简介：摘要：“双减”政策的落实对于教师的作业布置和作业设计提出了更高的要求，小学英语作业设计应当在保持适当数量的基础上提升质量，避免传统的抄写式、机械式作业，因此，本文从“双减”政策的定义出发，针对当前小学英语作业设计中存在的问题进行了分析，并且针对英语作业的优化设计提出了相应的见解。
简介：摘要：减负提质是当前教育的热点问题，素质教育的提出凸显出了传统应试教育理念的弊端，更多的教师开始关注传统教学方式、作业方式、活动方式给学生带来的压力，因此而提出了“减负提质”这一口号。减负提质背景下小学语文教学活动的组织，要从以往课堂教学、课后作业以及各环节活动的问题入手，结合减负提质的根本目标，制定科学合理的活动组织方案，有效推动小学语文多元化课堂的构建，全面推动语文学科教学质量的提升与发展。
班主任教育叙事
乡村建设中的自然教育中心规划发展研究
“双减”背景下小学英语学科作业优化设计
浅谈小学语文教学中创新思维的培养
减负提质背景下小学语文教学活动组织分析
