简介:摘要在实际工作中,由于多方因素的存在,初中班主任班级管理工作存在着或多或少的问题,这对于班级管理效果来说十分不利。为了避免此种情况的出现,做好对班主任管理工作问题的研究意义重大。
简介:摘要目的探讨普及营养知识在儿童保健工作中的应用效果分析。方法选取2015年3月~2018年3月期间我院儿童保健科查出存在营养问题的220例儿童,采取随机数表法将儿童分为参照组和观察组两个小组,对参照组给予常规治疗,对观察组在常规治疗的基础上加强对家属营养知识的普及,并对儿童的营养改善情况进行比较。结果经过营养知识普及后,观察组的营养问题改善情况明显优于参照组,其中观察组总有效率(97.3%),参照组(90%),组间差异显著,差异均存在统计学意义(P<0.05)结论普及营养知识对提高儿童保健工作质量和改善儿童营养问题有着重要的意义,值得在临床推广应用。
简介:摘要目的探讨人文关怀在ICU护理工作中的应用效果。方法收集2016年1月—2018年6月来我院ICU病房收治的患者50例,采用随机数字法分为两组,25例患者接受常规护理,作为对照组,25例患者在常规护理的基础上接受人文关怀,作为观察组,比较两组患者护理前后焦虑情绪、抑郁情绪、生活质量和满意度。结果护理后观察组患者的SAS评分、SDS评分、SF-36评分均明显优于对照组,P<0.05;观察组患者护理满意度为100.00%,对照组为80.00%,P<0.05。结论人文关怀可有效提高ICU患者的护理服务质量,对于改善患者的不良情绪、提高患者的生活质量均具有重要意义,值得推广应用。