简介:为了更好地贯彻落实中共中央[2000]10号文件精神,适应新世纪干部教育培训工作的需要,探索新时期干部培训工作的新途径,提高干部教育培训工作的质量,我校组织人员在银川地区部分处级、科级领导干部中进行了一次干部教育培训效果的调查.调查采取试卷问答、走访座谈等形式,共发放试卷210份,收回130份,召开座谈会两次.从统计的调查结果看,学员对干部教育培训效果主要有两种态度:一种是对教育培训效果基本满意,这部分学员占被调查总人数的87%;另一种是对教育培训效果不太满意,这部分学员占被调查总人数的13%.根据对学员满意率分析,反映近三年来市委党校在干部培训工作中取得了一定的成就,也存在着某些亟待解决的问题.
简介:摘要:随着我国教育课程改革的顺利进行,我国基础教育发展迎来了又一次春天。作为基础教育的确初始阶段,幼儿教育对于孩子们的未来发展具有至关重要的意义。近些年来,幼儿教育的发展受到了社会各界的广泛关注。人们对于幼儿教育的发展也提出了新的要求。孩子在幼儿教育结束后就会进入相应的小学,接受义务教育。而小学教育的效果将会直接影响孩子的未来成长。因此,幼儿教师与小学教师都应该对幼小衔接这一关键时期予以高度的重视。幼儿教师要积极革新自身的教学理念,针对现阶段幼小衔接过程中出现的问题,制定有针对性的解决策略,促进幼儿健康成长,使幼儿能够更好地适应接下来的小学生活。在本文中,简要介绍了几种在幼儿教育过程中优化幼小衔接工作的策略,希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。
简介:摘要:当前,由于市场竞争加剧,人力资源管理的重要性愈发凸显,然而随着职场环境日益复杂多变,仅依靠外在制度管理员工是远远不够的,还需要激发员工的自律意识,使他们在工作中实现自我管理、自我约束,即便无人监管,也能自觉为完成组织目标而努力奋斗,因此,企业如何增加员工的自律行为逐渐成为学者们关注的焦点。
简介:摘要在实际工作中,由于多方因素的存在,初中班主任班级管理工作存在着或多或少的问题,这对于班级管理效果来说十分不利。为了避免此种情况的出现,做好对班主任管理工作问题的研究意义重大。
简介:摘要:当前我国对学生的德育教育越来越重视,但是德育中存在着内容与学生实际脱节、基本途径没有发挥应有作用、社会家庭的负面影响抵消了学校德育的效果等突出问题。应把握当代中学生的思想变化的新特点、强化中学教学中的德育管理、构建学校、家庭、社会性三位一体的德育网络,这样才能真正提高中学德育工作的实效。