简介：【摘要】目的：分析儿童弱视治疗中使用综合弱视治疗仪的应用效果。方法：纳入2023年3月~2024年3月内我院收治的弱视儿童60例，按照治疗方式分为对照组（常规治疗）和观察组（加用综合弱视治疗仪治疗）各30例，对比两组疗效。结果：观察组患儿治疗后眼调节功能各指标优于对照组，且治疗后视力矫正程度和屈光度情况也均优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床中治疗儿童弱视时使用综合弱视治疗仪能够显著改善患儿眼调节功能，矫正患儿视力和屈光度，改善患儿视力恢复。

简介：【摘要】目的：对比分析耳穴贴压结合弱视治疗与单纯弱视治疗儿童屈光不正性弱视的疗效差异。方法：选取本院在2022年1月-2023年1月收治的72例屈光不正性弱视患儿。按照数字随机表法分为两组：对照组（36例，应用单纯弱视治疗方法）、实验组（36例，应用耳穴贴压结合弱视治疗方法）。采用统计学分析两组患儿的临床治疗效果以及治疗前后矫正视力、屈光度。结果：与对照组比较，实验组患儿的临床治疗效果更高（P＜0.05）；两组患儿治疗前矫正视力、屈光度比较无差异（P＞0.05），治疗后，与对照组比较，实验组矫正视力更高（P＜0.05），实验组屈光度更低（P＜0.05）。结论：耳穴贴压结合弱视治疗屈光不正性弱视患儿的临床效果高于单纯弱视治疗。

简介：摘要：农村地区的饮用水供应设施也比较薄弱,供水能力不足,导致部分地区的居民饮用水困难。此外,农村居民饮用水的卫生保洁状况也存在很大问题,缺乏健康饮水意识和习惯,加剧了饮用水安全问题的严重性。因此,为了实现人、资源和环境之间的和谐,需要采取更多措施。

简介：摘要：水是生命之源，是人类生存和发展不可缺少的物质。农村饮水安全问题关系到农民群众的身体健康和生活质量，是实现农村全面小康社会的关键环节。近年来，我国政府高度重视农村饮水安全工作，投入大量资金进行农村饮水安全工程建设。然而，由于种种原因，农村饮水安全问题仍然存在。提出巩固提升措施。

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简介：摘要：新中国成立之初，在党和人民面前，还存在很多亟待解决的问题，面临着很多严峻考验。面对复杂的形势和种种考验，党采取了一系列政策措施，开始了建设新中国的伟大斗争。

简介：摘要：目的：探讨多媒体视觉功能综合训练治疗儿童弱视的临床效果。方法：对医院2021-1月-2023年1月收治的70例弱视患儿的临床资料进行回顾性分析。根据治疗方案，将他们分为两组：35名接受常规训练的儿童纳入对照组（35例），35名接受多媒体视觉功能综合训练的儿童进入观察组（35例行）。比较两组的治疗效果。治疗后，研究组的视力高于对照组，立体视力低于对照组（P<0.05）；研究组的M波幅和P100潜伏期均低于对照组（P<0.05）；研究组的眼睛调节幅度和敏感性均高于对照组（P<0.05）；研究组的依从性高于对照组（P<0.05）。结论：多媒体视觉功能综合训练对儿童弱视的治疗具有显著的临床效果，可改善视力和眼功能，值得推广。

简介：摘要：目的：分析斜视弱视患者应用屈光手术的治疗效果。方法：选取20例接受屈光手术治疗的斜视弱视患者，入组患者均采用有晶体眼后房型人工晶体（ICL）植入手术进行治疗，观察对比患者治疗前后的裸眼视力、矫正视力以及屈光度和角膜内皮细胞计数。结果：手术治疗后患者的裸眼视力和矫正视力均较治疗前显著升高（P＜0.05）；手术治疗后患者的屈光度较治疗前明显缩小（P＜0.05），角膜内皮细胞计数稍有下降，但并不显著（P＞0.05）；且术中和术后均未发生相关并发症。结论：将ICL手术治疗方法应用到斜视弱视患者治疗中，能够促进患者视功能提升，同时还能够缩减屈光度，控制角膜内皮细胞数量，且能够保证治疗安全性。

简介：摘要：目的：综合疗法治疗小儿微小度数斜视性弱视的效果。方法：以我院2021年2023年收诊的80例小儿微小度数斜视性弱患者为研究对象，随机分为观察组与对照组，对综合疗法治疗价值分析。结果：治疗后两组患者治疗有效率对比有差异，（P＜0.05）。治疗后两组患者视力水平对比有差异，（P＜0.05）。结论：小儿微小度数斜视性弱视患者采取综合疗法能够有效改善患者临床症状，患者的视力水平明显改善，这种措施有推广的意义。

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简介：摘 要：实现从脱贫向乡村振兴的平稳过渡，是促进乡村全面进步的关键，也是处理农业、农村和农民问题的必要条件，同时，它是确保“十四五”规划顺利推行的内在需求。然而，这一过渡期面临着一系列挑战，如局部和全局的冲突、特殊优惠与普遍福利的冲突，以及依赖外部援助与自我发展的冲突。因此，亟需整合短期脱贫策略与长期缓解相对贫困的手段，结合政府外部支持与市场内部活力提升，巩固从村级到户级的脱贫成果与推动区域经济发展的政策，以及上级宏观指导与地方具体适应的策略。此外，建立人才支持体系和强化乡村基层党组织建设的衔接也至关重要，以此推动乡村振兴战略，逐步迈向农业农村现代化。

简介：摘要：本文主要探讨了小学科学高段实验中“点对点”动手操作巩固的实践。通过详细分析小学科学实验教学的现状及问题，提出了“点对点”动手操作巩固的实践策略，并对其在小学科学高段实验中的应用进行了实证研究。结果表明，“点对点”动手操作巩固能有效提高学生的实验技能和科学素养，为小学科学实验教学提供了新的思路和方法。

简介：摘要：记问之学，不足以为人师，必也其听语乎！力不能问，然后语之，语之而不知，虽舍之可也，意思为；死记硬背一些零碎的知识，是成为不了一位优秀的老师的，要有渊博的知识，并可以随时解答学生所提出的疑惑。学生如果没有提出问题，最后引导他从某一方面开始研究。

简介：摘要：本文旨在探讨高中生物基础知识的巩固方法及其在实践中的应用。文章首先强调了巩固基础知识的重要性，并提出了系统复习、制作思维导图以及练习与反思等巩固策略。接着，文章详细阐述了高中生物知识在生活、实验和跨学科学习中的实际应用，展示了生物学知识的广泛性和实用性。最后，文章对未来生物学教学的方向提出了建议和展望，强调了知识应用性和实践性在培养学生综合素质中的重要性。

简介：[摘要]目的：明确6s管理法与药房药学管理质量提升方面的相关性。方法：随机性划分我院药房80名药师至A组（40名，实施以往传统管理方案）与B组（40名，将6s管理理念用于目前药房管理工作中），随后对比相关数据指标，意在明确管理效果。结果：经对比，B组药房管理质量评分与患者总满意率显著高于A组（P＜0.05）。结论：6s管理法的应用有助于巩固药房药师的综合工作能力与整体素养，以保障药房相关规章管理制度的“无缝隙性”，为患者提供更优异的用药服务。

简介：摘要：在经济的高速发展下，企业若想充分适应时代发展需求，有效解决发展问题，不断增强企业核心竞争力，就有必要做好对政工队伍的建设。对于政工队伍而言，在企业发展过程中有着重要的政治思想引领作用，为员工培养先进的政治思想，使其能够紧跟企业发展，不断提升自身专业能力。因此，为推动企业实现全面发展，相关领导人员就有必要提升对政工人员综合素养培养的重视程度，加强政工队伍建设。基于此，文章针对提升企业政工人员素质、巩固政工队伍建设措施进行了探讨。

简介：摘要：乡村振兴与新质生产力发展的关系研究主要关注乡村振兴如何推动新质生产力的发展，以及新质生产力发展如何促进乡村振兴。本研究旨在探讨加快发展新质生产力对乡村振兴的助力作用，分析发展新质生产力的途径及其在巩固乡村振兴成果中的应用，为政策制定者和乡村发展实践者提供理论指导。

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