简介：【摘要】录像反馈教学手段在排球技能教学中学生技术动作练习提高阶段的应用，使学生能够利用视频录像反馈的信息，及时、具体的发现个人学习情况的不足和错误。

简介：摘要：当今时代，现代教学手段的应用普及到社会的方方面面，在教育改革如火如荼的今天，体育教学与信息技术的融合也必将是大势所趋。通过信息技术与体育课程的融合，改变了课堂教学内容的呈现方式，转变了学生学习的方式，。本文立足中职体育排球课，探究了现代化教学手段的具体应用，旨在实现现代化教学手段和排球教学的融合。

简介：通过计算机把教学内容、方法进行收集整理。然后根据学生的的实际情况．场地器材状况以及气候变化的情况，将教学内容进行整合，实现有什么样的学生用什么样的教案的要求．从而实现根据学生的实际情况进行教学的目的。教师在使用电子教案的编写过程中实现快捷、高效、减轻劳动强度．准确定位学生实施教学的目的。

简介：随着排球技术的不断演变,高校体育选项课学生对掌握排球运动的技术感到困难,由此导致学习兴趣不高。为了改变这种状况,需要改革高校体育课程排球选项课的教学内容,提出新的构建方案,以进一步提高教学质量。

简介：软式排球是一项新兴的体育项目，1988年起源于日本。由于软式排球具有球体柔软、重量轻等特点，初学者易掌握、少伤害、有安全感。同时，击出的球运行速度慢、易判断、失误少，使比赛的回合多而且有较强的趣味性和观赏性。因此，一出现便受到了广大群众的喜爱。为了探索软式排球运运的特点和软式排球教学的要点，作为我校1999年教学改革的科研立项课题，在体育教育专业98级排球普修课教学中，进行了动自由困助教学对比实验。将体育系98级4个教学班中的1班（女生）、2班共40人作为教学的实验班；3班、4班共39人作为对照班。实验班与对照班采用统一的教材、教法，统一的教学进度。实验班采用软式出时，对照班用标出用时。垫球、传球、发球三项技术学习之后，实验班用软式排球，对照班用标准排球各进行10局的垫、传球教学比赛。实验班经过发球、垫球、传球、扣球的教学训练之后，改用标准排球与对照班同步进行技评、达标内容的统习。实验班与对照班都用标准排球，进行内容、方法、标准完全一致的达标测验。达标过程中，按原国家体委制定的州D球教学0IINikjlq）中的技术评定扣分标准，选人进行技术评定，计算出每个人各项技术的得分。本文采用数理统计和对比分析法。分别统...

简介：围绕高校体育教学改革,力图体现“以人为本,健康第一”的观念,树立新的教学思想理念,通过对高校体育教学内容、方法的调整和创新,充分体现体育文化的内涵,使学生建立终身体育的价值观。

简介：摘要：高校的排球训练，经打造有竞争或竞技效果游戏或比赛活动完成高校体育教学任务，学生能学习各种体育技能，更能直接参与体育运动，整个训练过程丰富有趣，学生能摆脱传统灌输性教学束缚，提高高校体育排球训练效果，使学生逐渐培养良好运动习惯，降低排球技术应用难度。

简介：高校作为高等教育院校,在培养人才方面更应该注重全面发展,从德智体美诸多方面安排课程,为学生提供优良的发展空间和平台。体育课程是锻炼高校学生身体素质的重要环节,现阶段我国将排球运动设置为高校体育课程内容之一,甚至许多高校将其设置为必须课程,要求学生掌握排球运动技巧,积极参与体育运动。本文阐述了高校排球运动教学模式之一体育游戏教学法的相关内容,旨在促进高校排球教学水平。

简介：主要采用问卷调查法、实验法、数量统计法，对异步教学法在普通高校体育院（系）健美操普修教学中的实施做了实验研究，结果表明：1）实施异步教学能有效提高学生学习动机水平，有利于培养学生的自信心。2）实施异步教学能提高学生的乐感、协调性、表现力、身体姿态等方面的专业素质.3）实施异步教学能大幅提高学生健美操普修学习成绩.

简介：摘要：近年来，随着全民健身的开展以及女排精神的影响力，排球活动越来越受欢迎，体育教学中对排球课程也更加重视。本文结合高校体育排球运动的教学现状，对排球游戏在高校体育排球中的应用措施进行了简要分析，以期丰富排球教学的方法，吸引更多的学生参与到团队运动中来，提升专业化的排球技术和水平。

简介：采用文献资料法、问卷调查法和调查访问等研究方法，对平顶山学院体育教育专业排球普修课教学状况的调查，探讨排球普修课中存在的问题，针列影响学生排球普修课学习的因素进行了调查分析，提出相应的改革方案。

简介：体育运动学校的培养目标和办学宗旨是：“培养德、智、体全面发展，具有专项运动技能的高水平体育后备人才和中等体育专业人才。”以培养目标和实际就业情况看，大体可分为三个部份：一是第一目标，向省优秀运动队输送合格的竞技体育人才，但只占整个

简介：影响标枪教学因素有两个:客观和主观.同时,了解其完整技术概念,抓住关键环节技术和强化关键技术等,也是提高体育院系普修标枪教学水平的关键.

简介：采用文献资料法,根据田径普修课教学计划变化及田径运动发展变化规律和教学对象的具体情况,从充分发挥和利用教学设施,采用现代教学理念和教学手段,调动师生双方积极性,培养学生能力;建立完善考核制度,提高教学质量等方面进行了论述.

简介：随着竞技体育的发展,对运动员的综合能力要求不断提高,运动员只有加倍刻苦训练,才能在国际体坛取得优异的成绩。青少年排球运动员是排球事业的根基,中国排球事业若想长盛不衰,必须抓好排球后备力量培训。我国高校在培养排球人才方面还存在一定问题。通过了解排球事业的发展现状,从运动员选材、提高教练水平、体教结合等方面,对排球人才培养提出合理化建议。

简介：摘要：在新课程标准的全面推行下，高校体育教学在教学内容、组织和评价等各环节上得到了发展和提高。笔者认为，目前我国高校体育教学中的准备活动中还有些问题，再加上排球运动的技术性强，动作难度大，在高校体育教学中并不理想。如今，“排球操”这一新兴的体育项目，正逐渐走入人们的视野，深受广大师生的喜爱。

简介：摘要本文运用教学实验法、数理统计法对“分层-合作”教学模式在排球扣球技术教学中的实际效果进行分析，其结果显示“分层-合作”教学模式有利于学生扣球技术的掌握；能够培养学生合作意识。

简介：摘要气排球教学在当前的高校体育教育活动中有着举足轻重的地位，对这项体育活动的教学内容和教学方式进一步规范化和标准化，对于整个高校体育活动来说，是十分重要而且必要的。针对这种情况，本文着重有针对性的以休闲体育理念这个视角出发，以此为基础，着重分析和论述基于休闲体育理念的高校气排球教学规范，集中分析和阐述在全新的历史时期对于高校的气排球教学活动所实施的规范和思路，让具体的教学活动能够有更良好的成效。

简介：摘要气排球教学在当前的高校体育教育活动中有着举足轻重的地位，对这项体育活动的教学内容和教学方式进一步规范化和标准化，对于整个高校体育活动来说，是十分重要而且必要的。针对这种情况，本文着重有针对性的以休闲体育理念这个视角出发，以此为基础，着重分析和论述基于休闲体育理念的高校气排球教学规范，集中分析和阐述在全新的历史时期对于高校的气排球教学活动所实施的规范和思路，让具体的教学活动能够有更良好的成效。

简介：摘要：排球项目是高校生喜欢的体育项目之一，排球爱好者除了通过学校体育课程获取排球技术外，另一个渠道是排球社团。每年，排球社团作为学校的非正式机构，除了在学校组织各种学校排球联赛之外，还承担着组织业余排球爱好者学习和比赛的任务，这些活动受到排球爱好者的欢迎。但是，近年来，随着高校阳光体育运动的发展，各种新的体育运动得以开展和广泛实施，在高校体育教学工作中取得了巨大成就，但高校排球比赛却不容乐观。排球社团的会员人数有不同程度的下降，这对排球社团的发展产生了非常不利的影响。为了改变这一现象，提高学生加入排球社团的积极性，推广排球运动，目前正在研究高校体育排球社团的发展和训练方法。