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  • 简介:如果问我世界上最具魅力的是什么,我将毫无犹豫地说是人。相传释迦牟尼出生时大声说:"天上天下,唯我独尊。"这是佛教里关于释迦牟尼诞生的传说。它解释的是,在感悟佛教最高价值取向过程中我在中心。世上的任何一个人离开"我"的存在,就无法享受任何东西。因此,有我的存在,才有其他人的存在,才能共有共生。我的存在还意味着共同呼吸。画家朴建孩是为了呼吸而工作。对她来说工作是另一种新的生命体。在那生命体

  • 标签: 天上天下 价值取向 水墨山水画 中央美术学院 贾又福 美术展
  • 简介:我学习书法已经二十多年了,回顾自己的学书心得,与我多年坚持学习传统、坚持临帖是分不开的。说到传统,我觉得要在“一”和“二”这两个问题上多思考。“一”是什么呢?古人说:“吾一以贯之。”我觉得“一”在书法上就是我们学书要遵循的法度,中庸自然,过犹不及。最开始学书法的时候不敢写,没懂什么是自然,就是描画,写字做作、故意、放不开、不自然、写不到位。熟练以后,便热衷于抒情,往往用力过猛,也不知道如何能控制住笔,也把握不好这个度,总是写过。

  • 标签: 学习传统 “一” 一以贯之 书法 “二” 自然
  • 简介:《申屠墓志》入窆于唐高宗乾封二年(667)十一月,为近时新出,志盖已佚。志高50厘米,宽50厘米,具界格,凡21行,满行21字,通篇共425字.句读如次:大唐申屠君墓志铭君讳,字僧德,上郡金城人也。望出西平,神农之苗裔,姜雄之胤绪,夏康王之代,赐姓改为申屠。

  • 标签: 唐高宗 墓志铭 赐姓
  • 简介:美术课程凸显视觉性。学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验,发展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力。在小学阶段的学生,特别是对高段学生来说,如何在美术学习中获取更多的视觉。触觉和其他感官的经验,以及运用已有的美术知识储备面对美术作品和美术家,学生敢说吗?会说吗?以下是笔者在教育教学当中的一点体会和反思。

  • 标签: 形象思维能力 美术课程 美术学习 视觉性 感知能力 交流能力
  • 简介:《画》是毕建勋兄的一部新著。过去读过他的不少文字,谈的都是"中国画造型学"的问题,具体切实,深入浅出,如他自己所说,是属于"形而下"的。作为一位卓有成就的画家,丰富的实践经验使他对于中国画造型问题的认识完全不同于批量高产的史论家们"把简单的问题说复杂"的宏论,虽在史论家的眼里往往被视作"理论性不强",我却是一直深表赞同的。

  • 标签: 画道 中国画学 陆俨少 潘天寿 贺天健 形而下
  • 简介:2014年中法建交50年之际,法国巴黎卢浮宫卡鲁塞尔厅隆重举办了"赵溅球中国画欧洲巡回展"。2015年初冬值中国与尼泊尔建交60年之际,赵溅球又于金秋时节在尼泊尔首都加德满都尼泊尔艺术委员会美术馆和中国国家博物馆举办了"赵溅球尼泊尔写生中国画展"。这次展览是赵溅球艺术探索成就上的集中体现,更是中尼文化艺术交流史上崭新的篇章。

  • 标签: 中法建交 中国国家博物馆 艺术委员会 鲁塞尔 尼文 巡回展
  • 简介:2015年6月23日中央美术学院美术馆举办了以颠覆之后:自由艺术深入内心世界为题的学术讲座,讲座的主题是关于俄罗斯抽象艺术的发展线索以及俄罗斯当代抽象艺术家谢尔盖·茨的意念抽象艺术。此次讲座的嘉宾包括艺术家谢尔盖·茨、列宾美术学院当代艺术史教授叶莲娜·波洛夫斯卡娅、俄国"至上主义"代表艺术家马列维奇的孙女依维娜·马列维奇以及中央美术学院教授邵大箴先生等。

  • 标签: 谢尔盖 学术讲座 当代艺术史 中央美术学院 维奇 邵大箴