简介：一、设计背景员援中国是传统的礼仪之邦,孝道精神源远流长.然而在物质文明发达的今天,由于社会风气及其他因素的影响,有些学生在家庭中不尊敬父母,不珍惜亲情,在社会中也显得冷漠,因此,呼唤亲情和人性的回归成为德育的必然.2援亲情是一切情感的基石,是维系家庭的纽带.针对本班学生个性中暴露出的问题以及与父母交往过程中出现的种种不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践.3援前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈,才能爱祖国.”因此,亲情是一切情感的基石.只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性.

简介：“学会感恩”,是每个班主任必不可少的教育主题。在教育学生“如何感恩父母”时,班主任通常会讲一些伟人的故事或者现实生活中的案例来达到教育的目的,然而处在逆反期的初中生往往觉得是老生常谈、枯燥乏味,真可谓“言者谆谆,听者藐藐”,教育效果很不理想。为了能打动和感染学生,我突发奇想给学生算了一笔帐。

简介：风筝，在蓝天下自由翱翔风大了，雨来了你不要害怕因为，有一根绳索牵着两头随时随地你可以稳稳地着陆，快乐地回家

简介：滴水之恩当涌泉相报。人与人之间都应当存着一颗感恩之心。感恩其实是一件很容易的事情。每逢妈妈生日时，我和妹妹就会用平时积攒的零用钱买一些小礼物，再亲手做一道精美的甜品，用自己的歌声为妈妈送上祝福。看到妈妈脸上洋溢的笑容，我和妹妹都打心眼里高兴。

简介：鲜花的美丽,是因为它得到了阳光的爱;小树的茁壮,是因为它得到了雨露的爱,我们的健康成长,是因为在生命的每一天里,都得到了老师的爱,面对这些博大而又真挚深沉的爱,我们首先要做的就是感恩。——题记有这么一首歌常在我的耳边响起。"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢

简介：俗话说：天下无不是的父母。一位朋友很胖，减肥一直效果甚微。他抱怨说：平日里，经常被母亲逼迫吃下很多东西，不吃就是嫌弃。朋友说，他要写一篇文章，抨击下这样的母爱，题目叫：母亲，我对你有怨言。直到今天，朋友也没写出这样的文章。我想，“天下无不是的父母”这样的思维，一定困扰着朋友。当我们诚实地面对自己的感觉，对父母有抱怨的时候，周围一定会有人跳出来说：你怎么能这样指责父母呢？这不是大不孝吗？这些跳出来的问号，可以逼退我们内心真实的感觉。

简介：天全县新华乡乐改村村民高耀英打小就爱唱山歌,只有小学四年级文化水平的她,借用陕北民歌《拥军秧歌》的曲调编了一首《感恩山歌》,表达感恩之情。十八大会议开得好,习近平主席来领导。全国人民欢庆歌唱,努力奋斗奔小康。哎嗨哎嗨哟,哎嗨哎嗨哟,努力奋斗奔小康。4·20大地震毁了我的家,习近平主席关心咱,共产党领导咱重建家园,灾后重建又规划。嗨哎嗨哟,哎嗨哎嗨哟,灾后重建又规划。

简介：

简介：我常觉得，生命是一项奇迹。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花。一对毫不起眼的鸟儿，在树头唱出远胜小提琴的夜曲。在山里完全没有人看见的地方，一棵大树几千年自在地生长。

简介：人们常说，老师是一盏明灯，照亮了我们的人生旅途；老师是花园的园丁，培育了鲜花万朵。老师的爱，是神圣的情感，更是育人的艺术。

简介：最近写稿不顺，心情郁闷，母亲见我整日耷拉着脸，问我：“怎么回事？以前不是好好的吗？这个月为什么就不行了？”我告诉她：“暑假陪孩子疯玩了两个月，现在找不到写作的感觉。”“不是用电脑写的吗？怎么还要找感觉？”母亲大字不识一个，灵感方面的事当然不懂，我只好耐着性子跟她说：“妈，这感觉呢，就是写作的灵感。”母亲更来劲了，追问：“灵感是什么？”

简介：现在，我们这个大家庭有4代人，共36口。我们的父亲100岁，是经历了8年抗日战争的抗战老兵，母亲92岁。他们结婚74年了，逢年过节团聚的时候，常叮嘱晚辈三句话。第一句话是：“在校的要好好学习。”我们知道：父母虽然没读过几年书，但都是活到老、学到老。父亲年轻的时候，在抗战中靠自学考上了黄埔军校；中年的时候，在公安七处的职工夜校教语文课；老年的时候，同母亲一起上老干部大学。看报、读书、练书法，是父母每天的享受。

简介：许多学生中午在学校食堂用餐。就餐时，大都是食堂师傅和值班老师帮学生盛饭菜，这不能不说是一道亮丽风景。可绝大多数学生在盛好饭菜后，会端碗离去，理所当然一般，只有极少学生说句“谢谢”。

简介：

简介：http：//blog.snlian.com/1069.html家庭就好比一棵大树,老人是根,孩子是枝叶与果实,只有根深才能叶茂。所以,滋润的根本就是爱老、尊老、敬老。仁者爱人,后人应恒爱前人。有些人总借口太忙了,把孝顺父母的事一拖再拖。其实,孝顺父母并不是让我们天天守在他们身边,有时候只需我们抽一点点时间问候一下,关心一下,温暖一下就足矣。

简介：社会、学校、他人也许为你付出过许多，你是如何回报的？你也许为别人付出过许多，你得到了怎样的州报？请结合你的生活实际，选择合适的材料，以“回报”为中心，自拟题目写一篇不少于500字的记叙文，写出自己的真情实感。

简介：嘈杂纷乱的教室为何突然安静？前桌的他为何回头背起了单词？是巧合，还是不为人知的秘密？答：教室后门那杀气腾腾的一张脸。这个流传甚广的段子，在我们班里几乎每天都会上演。我们尽职尽责的“女强人型”班主任鲍旭黎——我也只敢在纸上直呼她的大名。平时顶多敢叫一句“老鲍”——总像“牢头”一样盘踞在班里，偶尔离班也不忘杀个回马枪突击检查一番。

简介：我的童年我遇到了童年的惊悚晨雾停留在茉莉花上留下暗紫色的痕迹

简介：灾后重建美景多，话长纸短不尽说。村民个个笑满脸，党的恩情大如天。幸福不忘共产党，涌泉报恩到永远……

简介：“母校”二字，听起来是那么和谐，那么温馨。我们在她的怀抱中，健康快乐地生活了六年。